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甲读一本书,已读与未读的页数之比是3:4,后来又读了33页,已读与未读的页数之比变为5:3。这

题目

甲读一本书，已读与未读的页数之比是3：4，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为5：3。这本书共有多少页?( )

A.152 B.168 C.224 D.280

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第1题：

小刚读一本书，第一天读了全书的2/15，第二天比第一天多读了6页，这时候已读的与未读的页数之比为3:7，那么小刚还有多少页未读?

A．54

B．126

C．180

D．216


正确答案：B
[答案] B。[解析]依题意未读的页数应为7的倍数，排除A、C、D三项。

第2题：

出版社编辑小朱校对一本书，已校对与未校对的比为4:5，后来又校对了60页，两者之比变为5:4。这本书的页数为( )。

A．240

B．300

C．500

D．540


正确答案：D
[答案] D。解析：从选项中可以看出只有D项540是4+5=9的整数倍。

第3题：

带有一个感叹号标志的邮件意味着()。

A.邮件未读

B.邮件已读

C.高优先级的邮件

D.邮件带有附件


参考答案：C

第4题：

甲要阅读一份产 品技术材料，第一天已读的页数与未读的页数比是2: 3，第二天读了21页后，已读页数同未读页数的比变成3: 1.那么，这份材料共有( ) 页。

A.60
B.84
C.53
D.105

答案：A
解析：
数字特性问题，根据第一个条件，已读:未读= 2:3,则总的页数一定是 5的倍数，根据第二个条件，已读:未读=3:1，则总的页数-定是4的倍数，结合选项，答案只能是60。

第5题：

在Outlook Express中，将收件箱的未读邮件“教学大纲”标记为“已读”。


正确答案：[$]
[$]

第6题：

甲读一本书，已读与未读的页数之比是3：4，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为5：3。这本书共有多少页？( )

A.152

B.168

C.224

D.280


正确答案：B
21．【答案】B　 从题目可知，已读的部分占全书的3/7，又读了33页后，已读部分占全书的5/8，则全书共有33÷（5/8－3/7）=168页，选择B。

第7题：

甲、乙、丙、丁各借一本小说，约定读完后交换，这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多，因此4人总是同时换书，经数次交换后，4人都读完这4本书。现已知： (1)甲最后读的书是乙读的第二本书； (2)乙最后读的是丁读的第一本书； (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况，甲第三次读的书是谁最先读的?（ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．无法确定


正确答案：A
分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。

第8题：

如果收件箱中的邮件前面带有 符号，说明该邮件_________。

A：带有附件

B.做了标记

C.已读

D.未读


正确答案：A

第9题：

某人读一本504页的小说，已读页数的5/7等于未读页数的5/2．这个人已读多少页


答案：
解析：
设这个人已经读了x页



解得x=392。

第10题：

读秀图书信息一般有（）

  • A、作者
  • B、丛书名
  • C、页数
  • D、主题词

正确答案:A,B,C,D

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