问答题(二十七)  【给定资料】  2008年3月25日,《光明日报》发表了中国农业大学、人民大学、中国村社发展促进会有关学者、专家深入9个省市区对“大学生村官”的调查报告。在调查中,90%以上村民对“大学生村官”抱有较高的期望,期望大学生能给新农村建设带来积极的影响;多数村民对大学生村官计划表示赞成,对大学生在农村的作用给予充分肯定。但是,个别大学生村官的表现也不尽如人意。有的刚下去时热情很高、信心很足,但一段时间下来,却发现条件艰苦,所学专业很难派上用场,工作起来没了信心和动力。个别地方“大学生村官”

题目
问答题
(二十七)  【给定资料】  2008年3月25日,《光明日报》发表了中国农业大学、人民大学、中国村社发展促进会有关学者、专家深入9个省市区对“大学生村官”的调查报告。在调查中,90%以上村民对“大学生村官”抱有较高的期望,期望大学生能给新农村建设带来积极的影响;多数村民对大学生村官计划表示赞成,对大学生在农村的作用给予充分肯定。但是,个别大学生村官的表现也不尽如人意。有的刚下去时热情很高、信心很足,但一段时间下来,却发现条件艰苦,所学专业很难派上用场,工作起来没了信心和动力。个别地方“大学生村官”流失现象比较严重。  新华网合肥2007年9月29日消息,蚌埠市凤阳县辞退两名“大学生村官”引起舆论关注。凤阳县人事局局长高峰拿着一份聘用合同说:“辞退易福的理由只有一条,连续两个月没有到任职的板桥镇陈湾村上班,年度考核不合格。”2006年9月易福等19名大学生被凤阳县聘为“村官”,经过培训,他们到该县几个新农村建设示范村任科技副主任。  记者采访易福时,他讲了四条理由:一是工资待遇太低,生活费每个月600元,还需要结婚送礼,河堤集资等,加上日常零用,所剩无几;二是省里选拔时说表现优秀的,选拔为乡镇机关干部,但在凤阳根本没有执行,到现在为止,几乎没人被选拔;三是对我们不重视,我加入到“村官”队伍是想在农村成就一番事业,但是绝大多数时间没人关心,无事可做;四是发展空间太小,我是大学毕业生,一些想法总是与他们格格不入,缺乏共同语言,“壮志难酬”啊。  【问题】  就“给定资料”中“大学生村官”易福被辞退一事,简要谈谈你的看法。  要求:观点明确,条理清晰,语言简洁流畅。不超过400字。
参考答案和解析
正确答案:
选聘高校毕业生到村任职,对于深入贯彻落实科学发展观,加快推进社会主义新农村建设具有重大意义。但在实际工作中也存在如“大学生村官”易福被辞退的问题,造成这一问题的原因有:
(1)“大学生村官”管理工作不完善,基层干部缺乏对“大学生村官”的关心和培养,导致大学生没有融入到当地的生活中去,大学生的技能与农村实际生活脱节,使大学生有心无力、无事可干。
(2)大学生自身存在一些缺点,如心态不好、抗挫能力差等。
针对这些问题,我认为应该从以下几个方面加强工作:
(1)要组织好上岗教育培训,帮助选聘的大学生掌握与农民打交道和做群众工作的本领。
(2)要加强跟踪管理和服务工作,坚持和完善合同管理、乡镇党委领导与任职大学生定期谈心等相关制度,探索建立到村任职大学生间的交流机制,为他们开展工作创造良好环境和条件。
(3)加强“大学生村官”的思想教育工作,落实各项优惠政策,着力构建“大学生村官”长效机制。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

加大大学生“村官”选聘力度,从2012年起,五年内新增选聘()名左右的大学生“村官”,基本实现“一村(社区)一名大学生‘村官’”。

  • A、1500
  • B、1200
  • C、13000
  • D、15000

正确答案:D

第2题:

大学生村官是指()。

  • A、大学生在就学期间到农村实习
  • B、大学生与村官结对帮扶
  • C、大学生毕业后分配到村官岗位
  • D、大学生考取村官岗位到村任职

正确答案:D

第3题:

下列表述正确的一项是( )。 A.所谓启动大学生“村官”计划即指“一村一名大学生”计划 B.大学生“村官”在基层工作中面临最主要的障碍是“实用技术缺乏” C.1995年以来启动大学生“村官”计划中,2007年比2002年省份增加数为2005年比2000年省份增加数的两倍 D.从1995年到2008年,推广大学生“村官”计划的省份在逐年增加


正确答案:A
此题需要有些对大学生“村官”由来的基本知识。A选项是正确的。因为最初倡导大学生“村官”计划的浙江宁波就是实行的“一村一名大学生”计划,后被多数省份所接受。如果能判断A项是正确答案的话,在其余三个选项中又没有“以上都对”的内容,那就不用再往下做了。这样可以节省时间。但这里有必要将其他的三个选项解析出来。B项错,因为从图二可知,大学生“村官”在基层工作中面临最主要的障碍是占38.89%的“资金短缺”,而非占21.11%的“实用技术缺乏”。C项错,从图一中查找到相关数据为(27—8)÷(17—4)=19÷13=1.46倍,并非两倍。D项错误,从图一可查出,1995年到1998年的四年都是一个省份,2002年到2003年都是8个省份。所以说,从1995年到2008年这14年中推行大学生“村官”的省份不是逐年增加的。故选A。

第4题:

建立大学生“村官”有序流动机制,引导聘用期满大学生“村官”通过()等“五条出路”实现有序流动。


正确答案:留村任职工作、考录公务员、自主创业发展、另行择业、继续学习深造

第5题:

有关江苏省大学生村官计划的相关信息,可登陆“江苏大学生村官网”查询。


正确答案:正确

第6题:

2010年,陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访,得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时,52.9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值,得到锻炼",说明大部分大学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌的理想和抱负选择来农村基层工作的,同时他们也希望在农村广阔的舞台上,通过实践锻炼,提高自己的工作能力,丰富社会阅历,实现农村发展和自身提高的双赢目标。15.7%的大学生村官选择了"来自农村,报效农村",从小就比较了解农村的落后情况,努力改变农村面貌的积极性比较高;7.8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和,农村开发潜力巨大",这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大,希望能在新农村建设中施展才华;3.9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19.6%的大学生村官选择"先行就业,为考研、考公务员做准备",说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。下列关于自我价值定向的基本假设说法错误的是()。

  • A、人是理性的
  • B、人是社会性的
  • C、解释自我存在的理由
  • D、不需要解释自身行为的理由

正确答案:D

第7题:

“一村一名大学生”就是我们所说的“大学生村官”。()


正确答案:错误

第8题:

大学生“村官”任期结束后的出路有()

  • A、鼓励大学生“村官”担任村干部
  • B、推荐大学生“村官”参加公务员考试
  • C、扶持大学生“村官”自主创业
  • D、引导大学生“村官”另行择业
  • E、支持大学生“村官”继续学习深造

正确答案:A,B,C,D,E

第9题:

资料1:起硕士村官这个说法,王天就皱起了眉头。因在昆明市大学生村官欢送会上接受了几家媒体采访,她成了新闻人物。原本当村官这事,想着越少人知道越好,现在却成了她应付电话和短信中的主要内容。“我不想让大家知道我当村官,我感觉一些人认为上了这么多年学,还是受高等教育,毕业后干的却是鸡毛蒜皮的小事。虽然父母还是支持我,但亲戚们都说这种事情人人都能做,一个硕士生当村官进社区有点儿大材小用了。在大家印象中,这种工作的人群都是老年人,好像大学生从事这一职业不太光彩,甚至朋友们开玩笑说我进了“7个人4颗牙”的居委会。”王天无奈地说。王天说:“不要说长辈,我们的许多同学对我都不是很理解。他们对我带着质疑的关注已打乱了我的生活,影响到情绪和工作。” 在湖南湘乡市东山办事处塔子村,大学生村官周鑫担任村支书助理一职。“其实不想走。”周鑫说,从刚毕业的女大学生,到真正成为一名村官,自己收获成长了太多。“一些人认为农村穷、偏僻,都不愿意来,但3年的村官经历让我爱上了这里的工作。”在周鑫看来,农村虽没有城市繁华,但大学生的价值在这里能得到充分尊重和展现,哪怕是帮助村民做了一件小事,所获得的成就感也是无法言喻的。然而如今,她突然开始有了一种失落感。和周鑫一起下乡的村官们,在签约期满之前考取公务员“都走了”,而周鑫想留却不能真正留下来。 因为花费了大量的时间在村务上,周鑫的公务员考试成绩并不如意。尽管她参加了村民选举,现在已经成为村委会委员,但因为无法解决事业编制,她不免为长期留村的身份问题和经济状况开始担忧。“在村里任职却没有正式的身份,感觉总是‘村外人’;村官每月1485元的微薄收入,养活自己都难,要想长期待下去这些都是问题,所以留村任职对我的吸引力也不大。”周鑫说。 记者了解到,目前,由于有3年聘期满后可以续签的政策,许多没有考取公务员的大学生村官选择了“续签3年”,暂时缓冲就业压力。但专家分析,随着村官政策的持续实施,待分流的大学生村官人数必将逐年累加,供求差额将使大学生村官的就业安置压力增大。 “大学生村官下到农村,给农村带去新的血液、新的活力、新的机制,用积极的力量激活了农村发展。所以,政府和社会也应为他们的出路提供便利和服务,实现他们自身的发展。”长期关注大学生村官现象的湖南师范大学副教授丁加勇说。 长沙县委组织部基层办副主任李顺林说,现在政府也在不断为大学生村官们开拓更多的就业渠道。比如,湖南省制定了选调生定向选拔、专项定向考录乡镇公务员、报考公务员、公开择优选拔乡镇或县直单位领导干部、事业单位招聘、事业单位吸纳、鼓励企业招聘、支持创业、留任村干部或续聘、支持继续学习等10条优惠政策。 资料2:生村官他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村对他们的评价如何?带着这一系列疑问,2012年7月6日至7月10日山东某学院暑期社会实践队、以“了解大学生村官,服务新农村建设”为主题,赴苍山县进行了调研。 相比于城市,大学生在农村还是相当紧缺的资源,农民对大学生村官的到来抱有很高的期望,普遍认为大学生都有本事,有文化,能带领村民克服一切困难。然而,随着大学生村官工作的逐渐展开,一些问题逐渐展现,农民对大学生村官产生了强烈的心理落差,使农民对村官逐渐失望。在调查的过程中,村官们表示:“在我们展开工作的初期,村民都觉得这些村官干不长,解决不了什么问题,甚至有些村干部都说‘你们能给我们带来一百万,什么问题都能解决……’,村民们总是把我们当外人。”在农村,一块地、一面墙,都有可能让当事人爆发冲突。面对一个村里的各种矛盾纠纷,把村民们协调好是非常不容易的。 在调研中调研人员发现,村干部对大学生村官既给予了充分肯定。他们认为大学生村官政策大大地提高了农村领导队伍的总体素质,使农村领导队伍更加年青化、专业化。但另一方面广大村干部对大学生村官也有不少的担忧与期望。不难注意到,各地在选聘大学生“村官”时,均未对应聘者的专业背景严格设限。当选的大学生“村官”的专业背景也不拘一格,不光有学农、林、牧的,还有学法律的、学英语的、学中文的,甚至有学地球物理的、学舞蹈的。很多村干部都觉得这些大学生专业不对口,在大学生村官中只有一小部分是学习农学专业的,既缺乏农村生活工作的必要技术,又缺乏对农村现状的深刻认识,所以在实践中可能会脱离农村的实际情况去思考问题。所以很多情况下不太放心把工作交给他们去做。 南桥镇鲁坊东村大学生村官高薇雪作为被采访对象这样告诉调研人员:“由于多年在外求学尤其是大学校园生活的经历,部分人已经习惯了都市的生活,因而在选择当村官后,虽有一定的心理准备,但面对基层艰苦的工作环境和较差的生活条件,还是感到与自己的想象落差太大,一时难以适应。刚到村里时,我们踌躇满志,心想一定能很快融入到村干部的行列中,为农村的发展贡献自己的力量,靠自己的才华在农村干出一番大事。然而,来到农村才发现,现实与自己所想象中的还是有差距的。农村干部工作的无时间性、地点的不确定性、农村事务的繁多和复杂,给了我当头一棒,加上又没有相应的培训,所以初到农村我们都傻眼了。然而更令人失望的是,村民并没有想象中的那样热情,反而都向我们投以怀疑的目光……” 不可否认大学生村官之中很大一部分都是抱着服务社会、建设社会主义新农村的伟大理想才来农村工作的。但是调查显示,大多数的大学生表示理想和现实有很大差距,自己来之前对困难估计不足,对农村环境期望过高,自身专业知识不能很好的运用到农村生活当中去等诸多因素影响自我价值的实现。但是,实践中也有将个人理想与工作很好的结合在一起并取得很好成绩的例子。如南桥镇鲁坊东村的大学生村官高文雪和田德霞(西北大学历史系研究生),在村委的领导下,结合本村的产业特点,积极在市场上寻求合作伙伴,与百事可乐公司签订了土豆销售的长期合作协议,体现了个人与社会的双重价值。 “资料1、2”映了大学生村官面临的许多问题,假定你是某县委党校的一名工作人员,请就这些问题拟写一份建议书,呈送当地政府有关部门参考。 要求:问题概括准确、扼要,建议有针对性、切实可行,逻辑清楚,表达简明,不要求行文格式。不超过500字。


正确答案:大学生村官深入基层提高了当地领导队伍的总体素质,带领当地群众走向了致富之路,激活了农村的发展。然而大学生村官在实际工作中却面临很多难题:社会认同感低,对大学生当村官存在误解;部分群众对大学生当村官持不信任态度;大学生村官自身具备的专业知识与农村发展需求脱节,经验技术不足,解决问题不切实际;基层工作经验缺乏,不适应农村的工作环境;期满留村任职无正式身份且收入低,再就业难。为了更好的发挥大学生村官对新农村建设的推动作用,现提出以下建议:
一、加强宣传、营造氛围。要通过多种形式加强宣传,宣传有关政策,宣传典型人物事迹,以赢得社会及服务群众对大学村官的认同和支持。
二、加强岗前培训,提升能力。要对大学生村官进行农村基本工作介绍和相应的工作技能及业务培训,加快大学生的心态转换,更快地适用农村的环境。
三、完善选聘程序。要立足大学生个人专业需求和所选聘行政村现状,进行选聘,保证大学生村官作用正常发挥。
四、拓宽就业渠道。为大学生村官的出路提供便利和服务,提供优惠政策,积极鼓励其考取公务员、事业编、自主创业或留村任干部等。

第10题:

近年来大学生都去考村官,有人说大学生当“村官”是“大材小用”你是怎么看的?


正确答案:我们应该充分地看到大学生当“村官”的积极意义:
(1)大学生当村官将会使农村、农民在观念上有一个大的提高和变化。将给农村输入现代化、科学化的新思想、新血液。对推进社会主义新农村建设,快速实现农业现代化具有巨大的促进作用。
(2)大学生当“村官”,将使农村基层干部队伍发生重大转变,也将给党政机关培养后备人才。
(3)大学生当“村官”,将会使农村面貌焕然一新。我国经济发展的最大潜力在农村、农业,农村巨大的潜在市场需要有科学发展观思想的人去开发。
(4)大学生当“村官”,还将会给农村的财务管理带来新变化,同时,也一定程度上减轻了城市大学生的就业压力。
不能简单地说大学生当村官是大材小用,时代在进步,人们的思想观念也要更新,不能总抱着老皇历来看待新事物,大学生当村官是时代的需要。一方面,要积极鼓励大学生到农村去,为他们在村官岗位上发挥才干多创造条件;另一方面,对经过几年基层锻炼,有突出成绩的大学生,要因材施用,为他们提供更大的发展空间,不一定非要局限在农村。同时,大学生本人也要端正认识,树立正确的人生观和价值观,树立为人民服务的思想,到祖国最需要的地方去,到最艰苦的地方去接受锻炼,用自己的青春、智慧和汗水,为新农村的建设添砖加瓦。

更多相关问题