问答题列举关节挛缩的康复护理原则。

题目

问答题

列举关节挛缩的康复护理原则。

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第1题：

发生脑出血，对患者进行康复护理应注意

A、预防压疮

B、保持呼吸道通畅

C、适时进行床上转移训练

D、预防关节挛缩、肌肉萎缩

E、防止感染

参考答案：ABCDE

第2题：

下腰痛康复护理原则？

正确答案:一是利用各种因子减少急性期炎性因子的影响，减轻疼痛，恢复馆活动能力。
二是加强腰背部核心稳定能力，维护脊柱的稳定性。三是建立合理的行为模式，避免各种导致损害因素。

第3题：

下列哪项不是康复护理的原则()

A、功能训练应预防在先，早期进行并贯穿于护理的始终

B、康复护理与日常生活结合

C、重视心理康复

D、尽量病人自主完成康复作业

参考答案：D

第4题：

列举3~4条护理教学原则，并指出其应用要求。

正确答案: （一）科学性、思想性、艺术性相统一的原则：应用要求：
①确保教学的科学性，充分发挥科学知识的教育力量；
②结合护理学科的专业特点，对学生进行思想品德教育；
③通过各种教学环节，培养学生的专业技能；
④研究教学艺术，提高教学效率。
（二）专业性与综合性相结合的原则：应用要求是：
①专业教育与职业道德教育同步；
②注重各门课程和各种教学活动的整体化效应；
③建立合理的知识结构和必备的能力结构。
（三）理论和实际相结合的原则：应用要求是：
①以理论为主导，结合实际进行教学；
②通过实践性教学，强化护理理论知识的学习和基本技能的掌握；
③根据学生特点，确定理论联系实际的量与度。
（四）统一要求与因材施教相结合的原则：应用要求是：
①教师对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爱好、知识储备、智力水平以及思想、身体等方面的特点，都要充分了解；
②教学中既要把主要精力放在面向集体教学上，又要善于兼顾个别学生，使每个学生都得到相应的发展；
③针对学生的个性特点，提出不同的要求，分别设计不同个性特点学生成才的最优方案。
（五）传授知识与发展智能相结合的原则：应用要求是：
①注意护理知识的规律性；
②注意教学方法；
③根据护理学科的教学形式、教学阶段和教学对象的不同，提出不同的要求。
（六）教学与科研相结合的原则：应用要求是：
①教学内容应反映护理学和相关学科的新成果；
②结合教学进行科研方法、态度和伦理道德的教育；
③结合教学开展科研实践活动。
（七）教师的主导作用和学生主体作用相结合的原则：应用要求是：
①激发学生的求知欲；
②指导学生理解学习过程，掌握学习方法；
③注重学生独立性和创造性的培养。
（八）直观性与多样性相结合的原则：应用要求是：
①根据学科的特点，选择和运用适当的直观手段；
②遵循人类的感知规律；
③直观手段的运用与教师语言讲解相结合。
（九）系统性和循序渐进性原则：应用要求是：
①按学科知识的系统性进行教学；
②详略得当，突出重点，解决难点；
③遵循循序渐进的教学规律，培养学生系统学习的习惯。
（十）巩固性与质效统一的原则：应用要求是：
①确保教学质量；
②努力提高教学效率；
③追求教学质效的统一。

第5题：

腰椎间盘突出症的康复护理原则及常用康复措施？

正确答案: （一）康复护理原则：防治结合、动静平衡。所谓防：要防止发生，特别是防止复发，因而功能训练是长期的。所谓动静平衡：强调恢复脊柱的协调性与稳定性，即：动态、静态的力学平衡。
（二）康复护理措施：体位疗法；肌力训练；牵引；手法；理疗；康复工程；药物

第6题：

康复医学的主要原则是

A、功能锻炼

B、医学康复

C、全面康复

D、重返社会

E、康复护理

参考答案：ACD

第7题：

康复护理的原则（）

A、替代护理、协同护理
B、替代护理、自我护理
C、自我护理、协同护理
D、代替护理、自我护理、协同护理

正确答案:D

第8题：

截肢前的康复护理工作 ( )

A、加强健侧肢体的活动

B、消除患肢肿胀，防止残肢近端关节挛缩

C、做好心理护理

D、增强残肢的近端肌力和耐受性

E、改善全身营养状况

参考答案：ABCDE

第9题：

下列哪项不属于中医康复护理原则：（）。

A、养生护理原则
B、阴阳平衡原则
C、综合护理原则
D、整体护理原则
E、因人、因证、因病程护理原则

正确答案:B

第10题：

社区康复护理原则重点是训练（）

A、“自我护理”
B、“协同护理”
C、“专业水平护理”
D、“心理护理”

正确答案:A

列举关节挛缩的康复护理原则。

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