这篇文章是一篇(  )。

题目
单选题
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A

记叙文

B

说明文

C

议论文

D

散文

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册,这篇文章也载入大学、高中专语文书中,请问:这篇文章的题目是什么?


正确答案:荀子的学生李斯载入史册的这篇文章的题目是《谏逐客书》。

第2题:

在Word的编辑状态下,假如用户输入了一篇很长的文章,现在想观察这篇文章的总体结构,应当使用()视图方式。

  • A、主控文档视图
  • B、页面视图
  • C、全屏幕视图
  • D、大纲视图

正确答案:C

第3题:

1966年,梁羽生曾化名“将硕之”写了一篇《金庸梁羽生合论》的文章,在这篇文章中,他是如何谈他们两人在风格和人物塑造上有什么不同的?


参考答案A.在风格上,梁羽生受中国传统文化(包括诗词、小说、历史等等)的影响较深,名士气味
  甚浓;而金庸接受西方文艺(包括电影)的影响较重,是现代的“洋才子”。
  B.在人物上,梁羽生写名士风流比较有一手,但写邪派怎么样写都不够精彩;而金庸写恶
  人、坏人比写好人成功,写邪派比写正派成功,《书剑恩仇录》写四大恶人,一个比一个精彩,但写好人君子,段誉啊,不够精彩。

第4题:

给这个句子选择合适的关联词()“这篇文章()字数不多,()内容丰富,算得上是一篇佳作。”

  • A、虽然„„但是„„
  • B、因为„„所以„„
  • C、不但„„而且„„
  • D、不是„„就是„„

正确答案:A

第5题:

1966年,梁羽生曾化名“佟硕之”写了一篇《金庸梁羽生合论》的文章,在这篇文章中,他是如何谈他们两人的不同的?


正确答案: 提示:在风格上,梁羽生受中国传统文化包括诗词、小说、历史等等的影响较深,名士气味甚浓;而金庸接受西方文艺包括电影的影响较重,是现代的“洋才子”。在人物上,梁羽生写名士风流比较有一手,但写邪派怎么样写都不够精彩;而金庸写恶人、坏人比写好人成功,写邪派比写正派成功,《书剑恩仇录》写四大恶人,一个比一个精彩,但写好人君子,段誉啊,不够精彩。在艺术上,梁羽生擅长写文采风流、豪迈脱俗、纵性任情、笑傲公卿的名士型侠客,他们形象鲜明,个性突出,情操高洁,深受读者喜爱。

第6题:

唐代诗人韩愈曾写过一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文,名为《师说》。请问这篇文章是写给谁的?


正确答案:这篇文章是写给李蟠的。

第7题:

曹植曾为他所倾慕的人写过一篇文章,请问这篇文章是仿照谁的什么作品写的?


正确答案:这篇文章是仿照宋玉的《神女赋》写的。

第8题:

只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人,才能读懂这篇文章。如果上述命题为真,以下哪项不可能为真?(A)小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。(B)计算机专业的小王没有读懂这篇文章。(C)从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。(D)小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。(E)生物学博士小赵读懂了这篇文章。

A.小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。
B.计算机专业的小王没有读懂这篇文章。
C.从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。
D.小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。
E.生物学博士小赵读懂了这篇文章。

答案:C
解析:
假言命题的负命题

第9题:

3—4年级的学生,看了一篇作文,就能说出这篇文章的主题,这是()。

  • A、形象思维
  • B、动作思维
  • C、创造性思维
  • D、抽象思维

正确答案:D

第10题:

在一篇文章中论述了分类法的各个方面,这篇文章是()。


正确答案:单主题

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