单选题提出心理发展八阶段说的是()。A 科尔伯格B 弗洛伊德C 艾里克森D 塞尔曼E 皮亚杰

题目
单选题
提出心理发展八阶段说的是()。
A

科尔伯格

B

弗洛伊德

C

艾里克森

D

塞尔曼

E

皮亚杰

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第1题:

提出成年期"心理的延缓偿付期"的是

A.弗洛伊德

B.艾里克森

C.塞尔曼

D.皮亚杰

E.科尔伯格


参考答案:B

第2题:

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A、塞尔曼

B、皮亚杰

C、安斯沃斯

D、科尔伯格


参考答案:D

第3题:

提出儿童友谊发展五阶段说的是

A.弗洛伊德

B.艾里克森

C.塞尔曼

D.皮亚杰

E.科尔伯格


参考答案:C

第4题:

侧重于研究性心理发展理论是()

  • A、皮亚杰
  • B、弗洛伊德
  • C、艾里克森
  • D、哈维格斯特
  • E、以上都不是

正确答案:B

第5题:

采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是(  )

A.科尔伯格
B.艾里克森
C.皮亚杰
D.罗杰斯

答案:A
解析:
科尔伯格利用两难情境选择发展学生的道德判断能力,曾是美国上世纪道德教育的领军人物。

第6题:

提出道德发展阶段论的是( )。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.科尔伯格

D.弗洛伊德


正确答案:C
C[提示] 弗洛伊德是精神分析学派的创始人,提出了人格发展阶段论;埃里克森发展了弗洛伊德的理论,引入了社会文化因素,强调社会环境在自我发展中的作用,并且把人格发展推演到人的一生,提出了心理社会发展理论;心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及试验研究,提出了认知发展阶段理论;在皮亚杰理论的基础上,科尔伯格提出了自己的道德发展阶段论。

第7题:

认为发展是分阶段解决各阶段矛盾的教育心理 学家是()。

A.皮亚杰
B.维果茨基
C.艾里克森
D.科尔伯格

答案:C
解析:
本题考查艾里克森发展理论的主要特 点。他把发展看成是一个经过一系列阶段的过 程。每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。 各个阶段互相依存,后一阶段发展任务的完成依 赖于早期冲突的解决。

第8题:

提出心理发展八阶段说的是

A.弗洛伊德

B.艾里克森

C.塞尔曼

D.皮亚杰

E.科尔伯格


参考答案:B

第9题:

用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是(  )

A.弗洛伊德
B.斯腾伯格
C.艾里克森
D.科尔伯格

答案:D
解析:
识记性知识。

第10题:

提出"性心理发展理论"的是。()

  • A、弗洛伊德
  • B、艾瑞克森
  • C、皮亚杰
  • D、科尔伯格

正确答案:A