单选题这段话的主要意思是什么?(  )A 妈妈要送孩子礼物B 妈妈要帮孩子定学习计划C 妈妈要培养孩子的责任心和生活能力D 妈妈要让孩子多做家务

题目
单选题
这段话的主要意思是什么?(  )
A

妈妈要送孩子礼物

B

妈妈要帮孩子定学习计划

C

妈妈要培养孩子的责任心和生活能力

D

妈妈要让孩子多做家务

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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第1题:

孩子喜欢吃肉,妈妈要求孩子先吃蔬菜再吃肉,妈妈的做法属于()。

A.消退
B.强化
C.惩罚
D.替代

答案:B
解析:
普雷马克最早提出,利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生,这一原理被称为普雷马克原理。由于祖母对付孙子常用这种方法,所以又被称为祖母原则,即“先吃了你的蔬菜,然后你就可以吃甜点。”题干中妈妈的做法属于强化。

第2题:

来咨询的是16岁孩子小云的母亲。小云很小时,她的父母就离婚了。妈妈将所有的希望寄托在她的身上,努力为她提供良好的生活和学习条件。小云自己也很努力,如妈妈所愿考入某重点高中,成为妈妈的骄傲。但入学以后不久,妈妈发现小云的学习积极性大不如前,和妈妈交流越来越少,还经常和妈妈吵架。大人只要一张嘴,孩子就说知道了。小云在学校一天了,妈妈想问问孩子在学校的情况,她也多半以“没什么”拒绝家长。更让妈妈苦恼的是,乖巧的孩子表现出较强的逆反心理,那个妈妈眼中的乖女儿成了一个处处与她对着干的孩子。为了了解孩子,妈妈甚至采用了偷看日记、偷看手机短信等自己也认为不当的方式。小云的妈妈困惑地说“我全心全意为了她,一直希望她出人头地,我为她花了那么多钱,为她付出了那么多精力,结果为什么是这样呢?”案例中,妈妈与小云沟通出现问题的主要原因有()。

  • A、没有真正了解孩子的感受、想法
  • B、对子女期望过高,凡事替孩子做决定,忽视孩子的自主性和独立性
  • C、这个年龄的孩子与家长沟通不畅是普遍现象
  • D、家长缺乏沟通的技巧

正确答案:A,B,D

第3题:

妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中妈妈怎样用行为消失来对付孩子哭?()

A、继续给他刷牙

B、减少刷牙的分钟数

C、让爸爸给他刷牙

D、停止刷牙


参考答案:A

第4题:

摇篮式的喂奶姿势正确的是()。

  • A、孩子的嘴和妈妈的乳头处于同一水平
  • B、颈部枕在妈妈肘弯处
  • C、把孩子头抬高些
  • D、孩子脸面朝向乳头

正确答案:A

第5题:

一位妈妈去接放学的孩子,恰好看到孩子站在公路的另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为了避免交通事故,最安全的做法是()

  • A、妈妈跑向孩子一侧
  • B、孩子奔向妈妈一侧
  • C、妈妈大声喊孩子快过来
  • D、妈妈大声喊孩子站在原地等待

正确答案:D

第6题:

鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩,他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时,要特别注意提到如下几项内容,除了( )

A、食物烹调以清蒸、水煮为主
B、孩子不吃饭时,强迫喂饭

C、孩子主动锻炼时,要给予鼓励
D、经常督促孩子运动


答案:B
解析:
对于肥胖幼儿,如果孩子不吃饭,可以迟会儿让孩子吃饭,或者换种营养半富但量比较少的饭菜,而不是强迫孩子吃饭。

第7题:

一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是()

  • A、妈妈跑向孩子一侧
  • B、孩子奔向妈妈一侧
  • C、妈妈大声喊孩子快过来
  • D、妈妈大声喊孩子站在原地等待

正确答案:D

第8题:

患儿9岁,1型糖尿病。孩子的妈妈告诉护士孩子在清晨血糖增高,护士应该

A.质疑是否孩子吃了甜食

B.告诉妈妈这是正常的,并且持续按医嘱的剂量用药

C.告诉妈妈这是不正常的,孩子需立即去急诊

D.询问孩子前几天血糖的水平

E.告诉妈妈需要加大药物剂量


正确答案:D
首先要评估血糖水平。当胰岛素用量不足时可发生“清晨现象”,患儿不发生低血糖,却在清晨5~9时呈现血糖和尿糖增高,可加大晚间胰岛素注射剂量或将注射时间往后移即可。

第9题:

当孩子哭闹时,妈妈抱起他来,孩子就不哭了。久而久之,一旦孩子哭闹,妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的()

  • A、正强化
  • B、正惩罚
  • C、负强化
  • D、负惩罚

正确答案:A

第10题:

来咨询的是16岁孩子小云的母亲。小云很小时,她的父母就离婚了。妈妈将所有的希望寄托在她的身上,努力为她提供良好的生活和学习条件。小云自己也很努力,如妈妈所愿考入某重点高中,成为妈妈的骄傲。但入学以后不久,妈妈发现小云的学习积极性大不如前,和妈妈交流越来越少,还经常和妈妈吵架。大人只要一张嘴,孩子就说知道了。小云在学校一天了,妈妈想问问孩子在学校的情况,她也多半以“没什么”拒绝家长。更让妈妈苦恼的是,乖巧的孩子表现出较强的逆反心理,那个妈妈眼中的乖女儿成了一个处处与她对着干的孩子。为了了解孩子,妈妈甚至采用了偷看日记、偷看手机短信等自己也认为不当的方式。小云的妈妈困惑地说“我全心全意为了她,一直希望她出人头地,我为她花了那么多钱,为她付出了那么多精力,结果为什么是这样呢?”成功、有效的沟通,需要家长()。

  • A、尊重孩子,把孩子看作是有独立人格的个体
  • B、有关孩子的事情尊重孩子的想法
  • C、尊重孩子的感受,少批评、少否定
  • D、学会倾听

正确答案:A,B,C,D

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