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学生做作业是不可缺少的环节，关键是以什么样的观念来为学生选择和布置作业。是大量的机械、枯燥、重复的作业，还是从培养学生能

题目
单选题
学生做作业是不可缺少的环节，关键是以什么样的观念来为学生选择和布置作业。是大量的机械、枯燥、重复的作业，还是从培养学生能力出发的作业？这句话的主要意思是（　　）。
A

应该给学生布置少量的作业

B

为学生选择和布置作业是关键

C

做作业可以培养学生的能力

D

应该为了培养学生的能力而布置作业

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

以下哪一个是爱学生的体现()。

A、给学生布置很多作业

B、经常对学生说“我爱你”

C、为学生创造有爱的学习氛围


答案：C

第2题：

“学生自学和独立做作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。

A.班级授课制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.分组教学制


正确答案：B
题干所述为道尔顿制。

第3题：

复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。（ ）


正确答案：
对

第4题：

有学生不爱做作业，有经验的教师说，这种学生该打，你作为新老师怎么办？


答案：
解析：
如下处理：
第一，了解沟通，询问原因。
第二，如果是因为作业太简单，都会了，可以适当减少作业量，并给其出额外的针对其水平的题。如果是没有意识到作业的重要性，可以告知其作业是检查巩固知识的手段。如果没有养成做作业的习惯，会帮助其养成自觉做作业的习惯。
第三，和家长沟通，共同帮助孩子做好作业。
总之，会本着以人为本的学生观对待学生。

第5题：

教学工作的基本环节包括（ ）、（ ）、作业的布置与批改、（ ）和学生学业成绩评价五个方面。


答案：备课 , 上课, 课外辅导,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

学生家长：这学期学生的视力普遍下降，这是由于学生的书面作业的负担太重。校长：学生视力下降和书面作业的负担没有关系。经我们调查，学生视力下降的原因，是由于他们做作业时的姿势不正确。以下哪项，如果为真，最能削弱校长的解释?

A．学生书面作业的负担过重容易使学生感到疲劳，同时，感到疲劳，学生又不容易保持正确的书写姿势。

B．该校学生的书面作业的负担和其他学校相比确实较重。

C．校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作，但力度不够。

D．学生视力下降是个普遍的社会问题，不唯该校然。

E．该校学生的书面作业负担比上学年有所减轻。


正确答案：A
解析：选项D、E，甚至C都是支持校长，选项B是支持学生家长的，但是比较间接，而选项A使得学生家长所指出的原因成为校长所指出的原因的深层次的原因，这对校长的解释而言是很大的一个质疑。

第7题：

某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业到晚上十点多，都没有童年的快乐了！该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。
以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释：
A该校学生作业与其它学校相比确实不多
B学校老师觉得作业布置得少，但学生仍然觉得很多
C老师虽没布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习
D学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的


答案：C
解析：
解析
第一步：找出论点。
论点：学校本身没给孩子们太多压力，布置作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。
可以概括为：学生的压力是由家长造成的。
第二步：判断削弱方式。
如果要削弱本题的论点，则需要从原因上对学生压力大的原因进行削弱。
第三步：逐一分析选项。
A选项，与其他学校相比该校学生作业不多，并没有说明学生的压力大的原因，没有削弱论点；
B选项，老师布置作业少，学生觉得多，只是说明学生的问题，并没有说明学生的压力大的原因，没有削弱论点；
C选项，作业的要求使得学生必须报补习班，这就很好地解释了为什么家长给孩子报很多补习班，学生压力大的原因，削弱了论点；
D选项，只是说了学生压力大是普遍问题，没有说明学生压力大的原因，并没有削弱论点。
故正确答案为C。

第8题：

教学工作的基本环节包括（ ）、上课、作业的布置与批改、（ ）和学生学业成绩评价五个方面。


正确答案：
备课课外辅导[解析]教学工作的基本环节包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导和学生学业成绩评价五个方面。

第9题：

学生家长：这学期学生的视力普遍下降，这是由于学生书面作业负担太重。 校长：学生视力下降和书面作业负担没有关系，经我们调查，学生视力下降的原因，是由于他们做作业时的姿势不正确。以下哪项如果为真，最能削弱校长的辩解?

A. 过重的书面作业容易使学生感到疲劳，当感到疲劳时，学生不容易保持正确的书写姿势
B. 该校学生的书面作业的负担和其他学校相比并不算重
C. 校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作，但力度不够
D. 学生视力下降是个普遍的社会问题，不惟该校然

答案：A
解析：
CD项表述没有实际意义，B项该校学生的书面作业的负担和其他学校相比并不算重，是对校长的观点有促进作用，只有A项表明学生姿势不正确也是由于作业负担太重引起的。故答案为A。

第10题：

作业布置的目的在于培养学生掌握知识与解决问题的能力，以下关于作业布置的说法错误的是（ ）。

A.作业的布置应体现课堂教学要达到的教学目标
B.针对教材和学生实际，教师要精心选择作业题
C.作业布置无需考虑学生的兴趣
D.学生的水平存在一定的差异性，这就要求作业的布置要体现层次性。

答案：C
解析：
C选项，兴趣能激发学生的学习动机，吸引自制力尚处于薄弱阶段的学生，让他们以愉快的心情完成每次作业。综上，C选项正确。

A、B、D选项都符合布置作业的原则，故排除。黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com

故正确答案为C选项。

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