对
错
第1题：
A.直线与平面相交后，交点是直线可见与不可见的分界点
B.直线与平面相交的交点即在直线上又在平面上
C.直线与平面相交有两个交点
D.直线与平面相交后，直线便从平面的一侧到了平面的另一侧
第2题：
A、在空间内不相交的两条直线
B、分别位于两个不同平面内的两条直线
C、某一平面内的一条直线与这个平面外的一条直线
D、不再同一平面内的两条直线
第3题：
在同一平面内，相交的两条直线一定互相垂直。（ ）
第4题：
在平面上画不共点的3条直线，且任意两条直线都相交。这3条直线将平面分成的区域共有（）
第5题：
下面对水平角的描述正确的是（）。
第6题：
A、直线
B、曲线
C、直线或曲线
D、平面曲线
第7题：
第8题：
张老师在学生学了异面直线的定义后，提出如下命题并判断其正确性：
(1)在两个平面内的两条直线是异面直线；
(2)不在同一个平面内的两条直线是异面直线；
(3)不相交的两条直线是异面直线；
(4)不同在任何一个平面的两条直线是异面直线．
学生通过此类练习，对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识．
仔细阅读案例，分析张老师运用了什么教学策略？结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧．
第9题：
使用测量直线时，如何生成量角器（）。
第10题：
平面上，两条相异直线不平行就一定相交。