李洪志对待科学的态度是:盗用科学术语却又()科学,拒绝科学,诋毁科学。

题目
单选题
李洪志对待科学的态度是:盗用科学术语却又()科学,拒绝科学,诋毁科学。
A

辱骂

B

吸收

C

冒用

D

否认

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

科学包括()。

A.科学发现的知识与过程

B.科学发现的知识与精神

C.科学态度与科学精神

D.科学过程与科学态度


正确答案:D

第2题:

李洪志对待科学的态度是:盗用科学术语却又()科学,拒绝科学,诋毁科学。

  • A、辱骂
  • B、吸收
  • C、冒用
  • D、否认

正确答案:D

第3题:

科学家的科学良心体现为:在对待科学荣誉的态度方面,尊重事实,宽厚谦逊。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。

  • A、对待科学学习与科学探究活动中的态度
  • B、对待科学事物的情感
  • C、科学价值观
  • D、科学素养中的情感与态度

正确答案:A

第5题:

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。

  • A、创新教育
  • B、实践教育
  • C、素质教育
  • D、人文教育

正确答案:D

第6题:

小学低年级科学教育的基本内容是()。

A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度

B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯

D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯


正确答案:D

第7题:

人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()

  • A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神
  • B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究
  • C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神
  • D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

正确答案:A

第8题:

地理学科的科学态度教育可以围绕“对待地理学习的态度”、“对待自然的态度”、“对待科学的态度”三个方面开展。()


参考答案:正确

第9题:

小学科学课程的分目标包括()三个维度。

  • A、科学探究、科学方法、科学知识
  • B、科学探究、科学态度、科学知识
  • C、科学探究、科学情感、科学知识
  • D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识

正确答案:D

第10题:

何谓科学态度?科学态度对科学研究工作有何影响?科学研究者应具备怎样的科学态度?


正确答案: 科学态度是指人们对科学、科研工作以及与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。
对于体育科学研究者来说,正确的科学态度对其从事的研究工作有着极其重要的意义。正确的科学态度反映了科研工作者对科研工作的意义及特有的规律的深刻理解,并体现者研究者献身科学的精神。有了科学的态度,才能客观地认识事物,获得真实的研究材料。有了科学的态度,才能在研究中不畏艰辛,勇往直前。有了科学的态度,才能勇于在实践中检验和发展理论。
科学研究者应具备正确的动机和目的、勇于探索的精神、客观严谨的学风、谦虚谨慎的态度。

更多相关问题