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问答题简述个体发展心理学的定义。

题目
问答题
简述个体发展心理学的定义。
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第1题：

简述遗传素质的定义，以及它对个体发展的意义。


答案：
解析：
遗传素质是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。它对个体发展的意义：
(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体身心的发展提供了可能性；
(2)遗传素质的差异对人身心的发展有一定的影响作用；
(3)遗传在人的发展中的作用是不能夸大的。

第2题：

广义的发展心理学包括（　　）

A.动物心理学
B.民族心理学
C.医学心理学
D.个体发展心理学

答案：A,B,D
解析：
本题考查考生对发展心理学的概念的理解和掌握。广义的发展心理学是指研究种系和个体心理发生与发展的科学。包括：①动物心理学，又叫比较心理学；②民族心理学——原始人类心理学；③个体发展心理学。

第3题：

广义的发展心理学包括动物心理学、民族心理学和个体发展心理学。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

狭义的发展心理学就是（）。

  • A、儿童心理学
  • B、民族心理学
  • C、比较心理学
  • D、个体发展心理学

正确答案:D

第5题：

研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）

A发展心理学

B个体发展心理学

C民族心理学

D老年心理学


B
略

第6题：

简述发展心理学的聚合交叉研究方法。


答案：
解析：
【答案要点】聚合交叉研究是将纵向研究和横断研究综合在一起的一种研究方法。它的基本设计思想是在纵向研究图式中分段进行横断研究，这样取长补短，保留纵向研究和横断研究的优点，克服其缺点，既可以在较短的时间内了解各年龄阶段儿童心理发展的总体情况，也可以从纵向发展的角度了解儿童随年龄增长而出现的各种心理变化以及社会历史因素对儿童心理发展的影响。如比较1995年，6岁、7岁、8岁和9岁儿童的语言发展情况。然后，在1996年再次测量他们语言能力的变化。同样，在1997年重复以往的实验。也就是将横断和纵向研究结合起来，取长补短。这种聚合交叉式设计在儿童心理发展的研究领域具有很高的价值。

第7题：

简述发展心理学的研究领域。


答案：
解析：
应从发展领域和发展时间两个维度分析发展心理学的研究领域：(1)发展领域主要包括身体发展、认知发展和心理社会性发展。(2)发展时间或发展阶段主要包括胎儿期、婴儿期、幼儿期、小学阶段（童年期）、中学阶段（青少年期）、青年期、中年期和老年期。发展心理学即研究各个年龄阶段各个发展领域的发展。 考生可结合发展心理学教材的两种撰写发展的方式来理解本题，即一类发展心理学教材以发展领域为主线，探讨每个发展领域的各年龄阶段发展规律。一类发展心理学教材以发展阶段为主线，探讨每个发展阶段内各个发展领域的发展规律。

第8题：

狭义的发展心理学就是（ ）。

A．比较心理学

B．个体发展心理学

C．儿童心理学

D．青少年心理学


正确答案：B

第9题：

简述儿童发展心理学与发展心理学的关系。


正确答案:发展心理学从狭义上讲是指人类个体发展心理学。从广义上讲，发展心理学包括动物心理学或比较心理学。儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。

第10题：

简述儿童发展心理学的研究对象。


正确答案:儿童发展心理学是研究个体从受精卵开始到成熟期生命历程中心理发生发展的特点和各年龄阶段特征的学科。其研究对象包括心理现象的发生发展过程以及儿童心理发展的年龄特征。

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