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现在的天气还有点儿冷，如果去那儿旅游，还是夏天去最好。★现在是夏天。

题目
判断题
现在的天气还有点儿冷，如果去那儿旅游，还是夏天去最好。★现在是夏天。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。


正确答案:概括

第2题：

王：你怎么一个人在这儿散步？ 金：我身体有点儿不舒服。 王：怪不得你脸色不太好。 金：这几天天气怪热的，（1）晚上没睡好觉。 王：（2）你们国家夏天不这么热吧？ 金：我家住在山上，夏天不热。 王：天气预报说，今天晚上晴转阴，有小雨，最低气温20度。 金：太好了，我今晚可以睡个好觉了。 王：一年四季，我最不喜欢夏天，看来你也是。 金：不，我特别喜欢夏天，要是一年四季都是夏天就好了。 王：为什么？ 金：（3）我爸爸是做空调生意的。 与句（2）“你们国家夏天不这么热吧”中“吧”表达的功能相同的是：（）。

  • A、好吧，我一定去。
  • B、他现在赞同了吧？
  • C、让他们准备去大西北吧。
  • D、说吧，不好；不说吧，也不好。

正确答案:B

第3题：

夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。 ( )

判断对错


参考答案：错误

第4题：

单选题
女：这地方怎么这么冷？男：你应该多穿点儿衣服。女：昨天天气预报说今天是晴天啊！男：但是现在是冬天啊。问：女的为什么觉得冷？听力考试到此结束。
A

天气不好

B

衣服比较少

C

生病了


正确答案： B
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
女：前两天还挺暖和的，一下雨就这么冷了。男：一场秋雨一场寒嘛，你多加点儿衣服，小心感冒。问：现在是什么季节？
A

春天

B

夏天

C

秋天

D

冬天


正确答案： D
解析： 暂无解析

第6题：

夏天快到了，如果要实施“夏天真热”这一主题，你会从哪几个方面去考虑？ 请简要说说你的实施思路。


正确答案:（1）设计思路：最近，天气炎热，孩子们在户外活动中有了相关经验，并在交谈中对自己是怎样驱热的话题产生了兴趣，我就抓住了孩子的兴趣点设计这个活动，所以这个活动可以说是师幼共同生成的。
（2）设计本活动一方面，是想通过幼儿表达对夏天的感受以及对怎样驱热的自身经验，体验到夏天天气虽然很热，人们还是会想出各种办法使自己凉快，从而教育幼儿在夏天要养成一些良好的生活习惯，如：养成天天洗澡的好习惯等。另一方面，通过表达自己的经验和收集的资料，可以让孩子在活动中发展口语表达能力，尤其是中班孩子的完整语言表达也要在活动中体现出来。由于说的是孩子们有经验和感兴趣的事物，他们表达起来语言会更丰富和生动。这样还能为孩子提供尽情表达的机会，缓解我班孩子表达能力较弱的现状。
（3）夏天对小朋友来说，不仅仅是骄阳似火、酷热的感受，还能享受游泳池中戏水的快乐，更难抵挡那香甜可口的冰激凌的诱惑，因此，小朋友们喜欢夏天。但是如何把握好过一个健康、愉快的夏天，通过采用合理的驱热方法来度夏，这是我们教育的最终目的，也是我在设计这个活动时考虑到的，在活动中也要体现出来。

第7题：

单选题
女：七点你能到吗？男：我坐出租车过去，如果路上车不多的话应该没问题。女：现在是下班时间，车一定很多，坐车还没有走路快呢。男：那我一会儿去坐地铁。问：男的会怎么去那儿？听力考试现在结束。
A

走路

B

坐地铁

C

坐出租车


正确答案： B
解析： 暂无解析

第8题：

下列哪个陈述是正确的（）

  • A、地中海地区每年夏天吸引全世界各地的游客去度假
  • B、北欧地区每年夏天吸引全世界各地的游客去度假
  • C、东北亚地区每年夏天吸引全世界各地的游客去度假
  • D、以上全对

正确答案:D

第9题：

单选题
这个月底，我和丈夫准备开车去长白山，那边温度比较低，所以要提前准备几件厚一些的衣服。★关于长白山，可以知道：
A

很难爬

B

没有植物

C

夏天更美

D

现在比较冷


正确答案： C
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
夏天快到了，如果要实施“夏天真热”这一主题，你会从哪几个方面去考虑？ 请简要说说你的实施思路。

正确答案： （1）设计思路：最近，天气炎热，孩子们在户外活动中有了相关经验，并在交谈中对自己是怎样驱热的话题产生了兴趣，我就抓住了孩子的兴趣点设计这个活动，所以这个活动可以说是师幼共同生成的。
（2）设计本活动一方面，是想通过幼儿表达对夏天的感受以及对怎样驱热的自身经验，体验到夏天天气虽然很热，人们还是会想出各种办法使自己凉快，从而教育幼儿在夏天要养成一些良好的生活习惯，如：养成天天洗澡的好习惯等。另一方面，通过表达自己的经验和收集的资料，可以让孩子在活动中发展口语表达能力，尤其是中班孩子的完整语言表达也要在活动中体现出来。由于说的是孩子们有经验和感兴趣的事物，他们表达起来语言会更丰富和生动。这样还能为孩子提供尽情表达的机会，缓解我班孩子表达能力较弱的现状。
（3）夏天对小朋友来说，不仅仅是骄阳似火、酷热的感受，还能享受游泳池中戏水的快乐，更难抵挡那香甜可口的冰激凌的诱惑，因此，小朋友们喜欢夏天。但是如何把握好过一个健康、愉快的夏天，通过采用合理的驱热方法来度夏，这是我们教育的最终目的，也是我在设计这个活动时考虑到的，在活动中也要体现出来。
解析： 暂无解析

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