如果发现有人脑中风了,怎么办()?

题目
单选题
如果发现有人脑中风了,怎么办()?
A

把患者扶起

B

打急救电话

C

喊醒患者

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

如果发现自己患了近视怎么办? 


正确答案:应该到医院请眼科医生检查、验光,确定是真性近视还是假性近视。如果是真性近视,应及时配戴合适的眼镜,矫正视力;如果是假性近视,不要急于配镜,应采取相应的视力保护措施,比如改变不良的用眼卫生习惯、做好眼保健操、适当的治疗,使视力恢复正常。

第2题:

如果你走在街上,突然有人说你偷了他100元钱怎么办?如果刚好你身上带了100元钱怎么办?刚好你单位同事看到了这一幕并回单位把这个情况告诉了大家怎么办?


正确答案:首先要声明,我是绝对不会偷别人的东西的,那么面对这种假定的尴尬局面,我会如下处理:
(1)我会明确地毫不含糊地告诉那人,我没有偷他的钱。
(2)我会警告他,他这种毫无根据胡乱指控的行为已经涉嫌侮辱我的人格、侵犯我的尊严,希望他能立即停止。
(3)如果他不听劝告,我会立即报警,并保留起诉他的权利。至于我身上是否带钱,带多少钱这不是问题。首先,他没有权利检查我的身体,我也没有义务让他搜查或主动出示。其次,民法通则有明确规定,谁主张,谁举证。因此,我没有必要证实我身上有没有100元钱,这100元钱从何而来,倒是他要证明凭什么说我偷了他的钱。可以在派出所或法庭进行。单位同事看到这一幕也不要紧。真的假不了,假的真不了。再说要相信同事的觉悟,是不会胡乱传播对我不利的言论的。如果有人问起这事,我可以把整个经过向大家讲述;如果无人问,则没有必要刻意去解释,日久见人心。

第3题:

火车站有人晕倒,引起市民恐慌,如果你在现场你怎么办?


答案:
解析:
如果我在火车站,刚好发生了这件事故,我会这样来处理。

第一,保持镇定,安抚情绪。在火车站这种人流量极为密集的地方有人晕倒,周围的人都会下意识的逃跑,这样会形成羊群效应。所以我会保持镇定的心态,通过喊话让病人周围的群众保持冷静,声明这很可能是病人发病的原因,并不是暴力突发事件,不会影响到大家的公共安全,请大家保持冷静,齐心协力共同救助病者。

第二,整合资源,寻求帮助。考虑到这个人很可能是因为突发性疾病导致晕倒,比如说低血糖、心脏病、高血压等,所以我会维持好现场秩序,询问在场群众中是否有专业的医护人员,好对病人在救援来临之前开展急救措施,以免错过最佳救援时机。在病人接受急救或者等待救援的时候,我会拨打车站紧急求助电话和120急救电话,说明事故发生的准确位置、病者症状和现场情况。

第三,维持秩序,澄清说明。在等待救援的时候,我会组织大家共同维持现场秩序,为病者腾出适当空间保证新鲜空气。同时也会向附近的车站工作人员寻求帮助,让车站工作人员通知车站利用车站广播对乘客进行通知和说明,请大家不要围观,也不要恐慌跑动,以免形成踩踏事件。

第四,等待救援,描述现场。在救援人员来到之后,我会向他们描述事情发展的经过,并协助他们对病者进行救助。

第4题:

如果快要上课了,你发现教案没带。对此,你怎么办?


正确答案: 教案是在备课时写好的教学设计,在课堂上参考教案有利于控制节奏,保证课堂的进程。但是,在快要上课时,发现自己没带教案,我会视情况而定,妥善处理此事。
第一,如果本堂课是全新的课程,侧重知识点的讲解,课程的设计环节较多,我会选择回去取下教案。同时,我会让学生先用两三分钟的时间预习今天要学习的内容,并让班长和学习委员监督负责好班级的纪律。之后,我会快速跑回办公室,拿回教案。
第二,如果本堂课是以巩固知识、练习为主,或者侧重实操,教案的作用并不是非常大,凭借之前的备课记忆就可以组织好本堂课,那么我就会继续上课。
第三,无论本节课的特点是什么,是否有教案作为参考,我都会认真上课,充分结合备课时对本节课的考虑,根据学生在课堂上的表现,灵活调整授课方式和进度,积极应对课堂突发情况。
第四,课后我会反思自己为什么忘了带教案,并对自己今后的行为提出更严格的要求,提前准备好课程资料,不丢三落四。

第5题:

如果遗失了公务卡怎么办?


正确答案:如果您遗失了公务卡,请尽快拨打发卡银行服务电话进行挂失处理。有的银行还要求在电话挂失后进行正式挂失,正式挂失需要您本人或委托他人到发卡银行(或指定网点)办理,具体的事宜您可咨询发卡银行。因公务卡遗失造成的经济损失,按照持卡人与公务卡代理银行的领用合约或服务协议中的相关规定处理。

第6题:

如果触电了怎么办?


正确答案: 触电是种电损伤,即一定量的电流通过人体,引起机体损伤或功能障碍,甚至死亡。触电对人体的危害是相当大的。触电者大多会产生心慌、惊恐、面色苍白、乏力、头晕等症状。触电严重的人还会抽搐、休克、死亡。触电还有可能造成并发症,比如失明、耳聋、精神失常、瘫痪。而且,触电时间越长,对生命的危害性就越大。
(1)在遇到伙伴触电时,要积极想办法救助,以使他们及早脱离危险,减轻触电所造成的危害。
(2)要避免触电,需先懂得安全用电常识。一般室内电线的安装分明装与暗装两种。电线要用防潮耐蚀、组细合适的塑料护套线。电线接头外面要紧缠黑胶布。电线上不能晾挂衣服、物品,晾晒衣服的绳子或铁丝不要拴在安电线的柱子上或离电线近的地方。
(3)当你独自在家时,不要随便玩弄电器,也不要去拔插销开关。如果开关有损坏的地方,你的触摸就很容易电伤自己。
(4)如果家里要买新电器,要精心挑选,使用前仔细阅读说明书,严格按照要求去做。
(5)如果有亲人或伙伴触了电,你首先要做的是切断电源。假如你一时找不到电源,可用干燥的木棍、竹杆拨开电线,千万不能用金属或湿木材接触被电者,也不能直接接触伤者,以免自己发生触电事故。如果你在短时间内找不到合适的东西拨电线,或者伤员已经呼吸微弱,这时你要想办法将电线剪断、砍断,从而使触电者脱离电源。
(6)如果触电者正好跌倒在潮湿的地方,这种情况下,你必须穿胶鞋或站在干燥的木板上救人。如果触电者接触的是1000伏以上的高压电,那你千万不要因为救人心切而冒然接近伤者,强大的电流会连你也不放过。只有关了电源,你才能接触触电者。

第7题:

如果同村有人在施药的过程中农药中毒了,你发现了后应该怎么去救他呢?


正确答案:首先不要惊恐, 要保持镇定; 尽快将中毒者转移到空气新鲜的地方; 脱去中毒者被污染的衣物, 用肥皂水反复清洗被污染的皮肤,特别是头皮和毛发等部位。

第8题:

如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,你怎么办?


答案:
解析:
我会作出如下处理:
第一,我会找学生进行沟通,整形牙齿是有利于牙齿健康的事情,另外也是对自己和他人的尊重,我们应该支持。
第二,我会引导学生,不要以貌取人。设置同理心,如果整形牙齿的人是你,别人也会笑话你,你是什么感受。
第三,我会开展“外貌与尊重”的主题班会,帮学生树立正确的价值观,学会尊重自己尊重压人。

第9题:

如果有人持刀闯进幼儿园怎么办?


正确答案:老师保持沉着冷静,指挥所有孩子都有序撤退进了教室,反锁好大门。教室里上课的小朋友听到警报信号后,老师组织幼儿,快速转移到安全的地方,把桌椅、柜子当成遮掩物,安静地躲藏起来。

第10题:

如果发现有人脑中风了,怎么办()?

  • A、把患者扶起
  • B、打急救电话
  • C、喊醒患者

正确答案:B