100%
50%
80%
70%
第1题:
缺口分析
久期分析
外汇敞口分析
敏感性分析
第2题:
目标核对表
服务对象度测量
个人目标尺度测量
基线测量评估
第3题:
面对来访者
身体姿势开放
身体前倾
目光接触
身体放松
第4题:
控制式教育
补偿式教育
发展式教育
全面式教育
第5题:
向服务对象解释设定目标的目的
确定目标并决定目标的先后次序
共同选择适当的目标
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
第6题:
培育社区组织
为社区提供政策指导
为社区专业性社团提供资助
直接组织承办社区的文化、慈善活动
第7题:
《营业执照》和《组织机构代码证》原件、复印件、单位公章
《营业执照》和《组织机构代码证》复印件、单位公章
《营业执照》和《组织机构代码证》原件和合同
《营业执照》和《组织机构代码证》复印件和合同
第8题:
任其讲下去,让其他预约来访的残疾人耐心等待一会
告诉他/她说:“你说的已经够多了,不要再浪费大家的时间了,今天就到此为止吧。”
告诉他/她说:“你这个毛病可真不好,开口千言,离题万里。能不能挑主要问题简要说呢?”
告诉他/她说:“你的意思,我基本了解了,今天咱们先谈到这儿,好吗?”
第9题:
对
错
第10题:
公安机构
派出所
城市街道办事处
物业管理公司以及社区居民
社区内企业事业单位的保卫部门