抢截球的目的是把对手控制的球夺过来或破坏掉。

题目
判断题
抢截球的目的是把对手控制的球夺过来或破坏掉。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

下列属于足球的基本技术的是( )。

A.接球、运球、射门、抢截球
B.射门、抢截球、头顶球、掷界外球
C.踢球、接球、运球、抢截球
D.运球、射门、抢截球、头顶球

答案:C
解析:
本题考查的是足球运动的基本技术的知识点。

C项,足球的基本技术主要包括:踢球、接球、运球、抢截球、头顶球、掷界外球等。综上,排除A、B、D项。

故正确答案为C。

第2题:

把对方队员传出去的球堵截住或破坏掉是()。

  • A、抢
  • B、截
  • C、踢
  • D、停

正确答案:B

第3题:

铲球只用在防守中的抢截球。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

无论进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应()

  • A、抢占在对手与球篮之间靠外线的位置
  • B、抢占在对手的后面
  • C、抢占在对手与球篮之间靠内线的位置

正确答案:C

第5题:

足球防守战术主要有抢截球、补位、盯人防守等。


正确答案:错误

第6题:

网球比赛中运用战术的目的是(),把球打到使对手无能为力的地方。


正确答案:争取进攻,保持主动

第7题:

抢球是在规则允许的条件下,将对方控制或双方都有机会控制的球踢出去或破坏掉的技术动作。


正确答案:错误

第8题:

高中体育《足球正面抢截球》
一、考题回顾



二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:在足球比赛中不但有进攻,还有防守,在比赛中获得过金球奖的前锋有很多,但是获得过金球奖的防守队员寥寥无几,同学们知道有谁吗?对,卡纳瓦罗,有个好的防守技术对一个球队更重要,今天我们就来学习一个防守技术——抢截球。
(二)准备部分
1.慢跑
全班学生绕操场慢跑,在慢跑过程中跟随老师做动作体操基本动作。
2.足球脚背正面射门比赛
组织教学:分成四个体育小组进行比赛。
要求:以射门成功率为比赛获胜标准。
(三)基本部分
1.教师示范
注意观察教师抢截球的触球脚的部位。
组织教学:学生四列横队。
2.讲解:
当球即将着地或刚着地时,支撑脚立即用力蹬地,抢球脚以脚内侧对正球并屈膝向球跨出,挡住球的正面;支撑脚立即前跨,上体前倾保持身体平衡,把球控制住。
3.练习
(1)徒手无球进行练习
(2)两人一组一人慢速运球,一人慢速抢截球,逐步加快运球和抢截球速度
(3)多人运球传球,一人抢截球
(4)分组练习:两人一组,连续进行运球抢截球练习
4.比赛:抢球比赛
比赛规则:五人一组,一人站在中间,四人传球,被抢截球的人继续在中间抢球,比赛哪个人抢球最快最准。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.足球的多种踢球方式中,哪些可以踢出弧线球?
2.本节课如何突破重难点?


答案:
解析:
1、足球脚背内侧踢球、足球脚背外侧踢球可以在踢球过程中有明显的弧线球出现。

2、根据新课程标准的要求,我会在学生练习过程中贯彻学生是主体的原则,练习的设置遵循循序渐进的原则,学生在练习过程中我会针对教学的重难点进行有针对性的指导。对于这项技术掌握比较快的学生我会让他们进行展示。给其他学生做出有针对性的示范。

第9题:

抢截球的目的是把对手控制的球夺过来或破坏掉。


正确答案:正确

第10题:

抢防守篮板球首先要挡人抢位,抢占()的有利位置。

  • A、对手与对手之间
  • B、同伴与球篮之间
  • C、对手与球篮之间
  • D、同伴与同伴之间

正确答案:C