问答题广东省试行“弃婴安全岛”，仅46天时间，就接受了262名婴儿，这些婴儿都患有不同的疾病，但最后弃婴岛因承受能力有限被迫停止，对此，你怎么看？

题干中专家认为“弃婴安全岛”的设置助长了父母遗弃婴儿的行为。A、B两项与父母遗弃婴儿无关；C项说明父母遗弃婴儿是为了使有残疾或重病的孩子得到更好的救治，并非助长父母遗弃婴儿的行为，质疑了专家的观点；D项有待进一步观察并不能质疑。故答案选C。

目前我国男女出生性别比例失衡，这是溺、弃女婴的结果。男孩偏好导致女婴的生命权利被剥夺，“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数，涉及女性生命权利的保障问题。

目前我国男女出生性别比例失衡，这是溺、弃女婴的结果。
男孩偏好导致女婴的生命权利被剥夺，“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数，
涉及女性生命权利的保障问题。故本题答案应为B。

“弃婴安全岛”的儿童福利院机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索，它的实施效果直接影响到被弃婴儿的生存。为了保证信息的真实性和可靠性，我们要做到四个确保。

第一，要确保调查工作人员的专业性。工作人员的专业性不仅会影响到调查的效率，同时，也会影响到调查过程中，被调查者的参与积极性。良好的参与态度，能为我们提供更加真实可靠的信息。参与调查的工作人员的选取，主要选择单位有过相关调查经验的同事及社会上权威的调查机构工作人员，针对于没有调查经验的工作人员，要对他们进行岗前培训，确保调查能力。

第二，要确保调查形式的多样性。在调查过程中，要采取多种调查形式相结合，进行分片区分地点的调查，这样有利于确保调查的效率。调查的形式主要由问卷调查、实地采访、电话访问及座谈会等多种形式相结合。

第三，要确保调查对象的广泛性。不同的被调查者，对待同一问题的理解和感受是不一致的。为了确保此次调查的数据真实可靠，我们要让尽可能多的与“弃婴安全岛”有关的人群参与到调查中。调查的选取对象主要包括以下几类：弃婴安全岛的工作人员、社会福利机构的工作人员、生活在弃婴安全岛附近的居民及社会爱心人士等。

第四，要确保数据分析的科学性。在调查数据收集结束后，要应用权威数据分析系统，将所收集到的数据进行整理，择优选择，确保数据在处理过程中，不被破坏，为接下来撰写调研报告提供优良的基础。

作为老师，不能因为学生不会唱歌就完全否定学生，看不到他身上其他优秀的地方，以成人的心理或眼光去挑剔他们，一味否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。
作为一个老师不能口不择言，不能置学生的自尊于不顾，用偏激的语言去辱骂学生，这严重地损害了学生的身心健康发展。这样会使学生感到自卑、厌烦自我，常常怀疑自己，感到自己远离音乐，甚至会有放弃学习音乐的想法。
因此，当老师在学生遇到不会唱的地方时，应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题，和他们认真的谈心沟通，了解他们的近况，而不是对他们感到失望、生气、愤怒，甚至不顾及他们的自尊，对他们辱骂，这有悖于为人师表该有的态度、气度及风度。
“师者，传道授业解惑者也”。老师不仅仅要教给学生们需要的音乐知识与技能，更要在他们遇到问题时给予他们帮助和指导，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。更重要的是孩子们的自尊心很脆弱，教师要维护好他们的尊严。应该要真正了解他们，多从他们的角度看待问题，多与他们沟通，尊重他们，多给予他们肯定，用发展的眼光看待学生、评价学生，这样才能称之为一名合格的老师。

一个国家的妇女地位主要看两个方面，即生命权和参政权。一个国家女比男的出生性别比正常的数字应该是100：107，目前我国女男出生性别比达到了100：122．85，这是溺、弃女婴的结果。男孩偏好导致女婴的生命权利被剥夺，涉及女性生命权利的保障问题。题中，“安全岛”收容的女性弃婴占绝大多数，对于这一现象，社会工作者应呼吁社会关注女性的生命权的保障。