问答题目前我国的膳食结构存在哪些问题？应该如何改善？

题目

问答题

目前我国的膳食结构存在哪些问题？应该如何改善？

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相似问题和答案

第1题：

如何正确看待目前我国保险市场存在的问题并提出改革对策?

参考答案：1985年以前,我国保险市场是中国人民保险公司一统天下.至今,虽已成立了数十家保险公司,但中国人民保险公司在保险市场上的垄断地位尚未被从根本上动摇,其仍占有着较大的市场份额.随着保险业务的发展,垄断的市场机构逐渐暴露出其不能适应形势发展的需要和固有的弊端.表现在如下方面:第一,垄断与发展市场经济要求相矛盾.我国经济体制改革的目标是建立起社会主义市场经济体制,因此,保险的发展要适应市场经济的内在要求,特别是价值规律的要求.垄断则窒息了价值规律的作用.第二,垄断的市场在运行上缺乏适应性和应变性,突出表现为险种设置和报单条款远远不能适应和满足全社会对保险的多层次、多方面的需要.第三,垄断的市场条件下,由于缺乏外在的竞争压力,在保险公司内部,容易滋生人浮于事、效率低下等现象.目前我国保险市场除了上述中国人民保险公司基本垄断市场这一主要问题外,还存在社会保险与商业保险相互交混的问题;银行业与保险业尚未按有关法律分业经营的问题;保险公司的人身保险和财产保险混合经营问题;保险公司的资金运用问题;农业保险发展的问题等等.针对我国保险市场现存的主要问题,我们应按照《保险法》、《公司法》等法规的规定,在如下几个方面着手深化我国保险业的改革:第一,发展一些全国性、区域性、专业性的保险公司,形成以中国人民保险公司为主的适度竞争的保险市场.新的保险公司必须按照《保险法》规定的条件、程序设立.第二,规范现有的保险公司.对现有的保险公司,应《保险法》、《公司法》等法规的规定,加以规范.第三,鼓励以多种形式发展农村保险业.第四,适应市场发展的需要,应按照《保险法》的规定,着手建立、健全与市场运行机制相适应的保险中间人制度;进一步完善保险代理制度;建立保险经纪人制度;建立保险公证人制度;同时,相应组建保险精算、风险评估、律师等机构.

第2题：

目前我国高校教师聘任制度中存在哪些突出问题该如何解决

答案：

解析：

（1）目前我国高校教师聘任制度中存在的问题：
①聘任制流于形式。
②评价体系不健全。
③过多强调短期效益。
④管理工作不够到位。
（2）改革与完善教师聘任制的措施与建议：
①科学设岗，实现教师资源的合理配置。
②健全教师职业准人制度，探索新型用人方式。
③建立科学全面的绩效考核机制。
④加强聘后管理、培养和服务，建立学术信用制度。
⑤形成以能力建设为核心的教师发展制度。
⑥争取良好的社会环境和条件。

第3题：

目前我国的膳食结构存在哪些问题?应该如何改善？

正确答案：

第4题：

你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题？应该怎样解决？

正确答案: 1、目前我国基础教育课程内容存在的问题：
（1）课程内容选择取向的偏颇
（2）课程内容脱离社会生活与学生生活
（3）课程内容的选择忽视学生的需要、兴趣和身心发展
（4）课程内容缺乏弹性
2问题往往是改革的巨大潜力。课程内容中存在的问题使改革成为一种必然的选择。要使课程改革真正的面向世界，面向未来，实现课程内容的现代化，就要重新审视和反思我们已经有的观念，在继承与发扬我们的宝贵经验和已有优势的基础上，大胆改革，努力创新。目前，在课程内容选择与组织的过程中，我们着重要解决以下几个方面的问题。
1、处理好课程的基础性与现代性的关系
课程的基础性，一直是我们关注的焦点，也是我们的长处。基础教育是提高全民素质的工程，它应该使所有学龄儿童在思想品德、科学文化、身体心理等方面打下良好的基础。因此，作为基础教育的基本依据和素材的课程，应当从本国、世界文化宝库中精选丰富的、优质的、最基本的知识，以确保儿童掌握各学科的基础知识和基本技能，在此基础上，发展学生的创新精神与实践能力。
强调课程的基础性，决不是不要课程的现代性。从某种程度上说，只有现代的课程内容才能培养出现代社会的人才。所谓课程的现代性，并不是越现代越好。因为，对于中小学生来说，绝大多数最现代的科技和人文成果远远超过他们的理解能力，即使将这些内容按照学生的心理发展水平编排，在实际操作中也会有困难。况且，“现代性”是在不断变化的，要使中小学课程内容紧跟时代步伐，也是不可能的。对于现代性，我们可以从以下两个方面来认识：
第一，针对那些确实是陈旧的、既不符合现实社会与未来世界的需要又脱离了现代科技的内容，有选择的加以淘汰，相应的增加、渗透现代科学技术和人文科学的成果。
第二，用现代哲学观念、现代精神重新诠释传统的内容。
2、选择紧密联系社会生活与学生生活的内容
在保证课程内容的基础性与现代性的同时，必须要考虑内容与生活的联系。对以往课程内容弊端的一个典型概括是：难、繁、偏、旧。这简单的四个字真可谓寓意深刻。它包含了对学生身心特点和接受能力的忽视，包含了对内容的基础性的忽视，对社会生活与学生生活的忽视，对内容的时代性的忽视。
然而真正的改变这种状况，却决非易事。它意味着对原有知识取向的课程观的挑战，意味着要打破传统的一套内容体系，因此不是一朝一夕能实现的。当前的内容选择与组织中，我们应倡导一种“回归生活世界”的理念，使课程内容与活生生的、丰富多彩的生活相联系。当然这里的生活决不是简单的日常生活，它是界于日常生活与非日常生活之间的一种生活。
3、进一步加强选择性，进一步特色化、个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异。
课程内容的多样性与统一性，选择性与共同基础性之间的关系究竟如何处理，也是课程内容选择与组织面临的一个问题。通过对我国课程内容的历史与现实的分析，使得“加强课程内容的选择性，进一步特色化，个性化，关注学生的个别差异，关注地区差异”成为显性的问题。
上一轮的义务教育课程教材十分重视学生的个别差异，加大了弹性和层次性，初中开设选修课，必修课程教材中有许多选学内容、阅读材料，还有一些属于必学但不考的内容。并且提出“一纲多本”、“多纲多本”。
在新一轮的课程改革中，进一步加强了课程内容的选择性，在必修课程中提供几个并列的学习内容，让不同的学生根据自己的兴趣自由选择，并分成几个专题小组，分别就某个范例或专题进行研究，而不是让每个学生都对这些并列的内容一一加以学习。
当下我们需要做的是，进一步加大与完善可供选择的内容，使内容真正体现学生的个性。我国幅员辽阔，环境差异很大，各地区的政治、经济发展不平衡，因此，课程内容还应在保证基础教育的教育质量、达到国家规定的基本要求的基础上，根据各地区的实际情况，增加具有乡土特色的内容，使学生了解自己家乡的自然条件、人文景观和社会环境，从而培养他们热爱家乡的情感，和建设自己家乡的社会责任感。
4、强调人文精神的培养，体现课程内容的民族性
尽管时代在飞速的发展，但人类的许多人文精神的价值却没有变，对情感生活与道德生活、审美生活、探索真理等精神方面的追求没有变。因此，在为学生选择课程内容时，除了对科技、生活的强调外，更不可忽视对学生人文精神的培养。
上一轮的义务教育课程教材十分重视对学生进行人文素质的培养。在新一轮以至今后的课程改革中，要力争在这方面取得实质性的进步，进一步深入研究新时代所需要的人文素质的新特征、新要求、新内涵，以及各科渗透人文素质时如何才能更加自然、贴切等。

第5题：

试论目前我国产业结构存在的主要问题及其对策。

正确答案: 一，目前我国产业结构存在的主要问题。
1.产业结构层次较低。不合理的产业结构影响了资源优化配置和合理使用，导致整体经济效益低下，产品的国际竞争力不强。
2.产业发展水平低下。具体表现有三：其一，作为第一产业的农业占有相当比重，但农业结构升级缓慢，技术落后，基础比较薄弱；
其二，第二产业的工业结构中，重化工业比重大、制造业以组装加工业为主、基础工业与加工工业增长不协调、传统产业比重较大和高科技术产业发育不足；
其三，第三产业发展总体水平还较落后。
3.产业结构虚高度化。这是指基础产业发育不良、经济效益偏低的条件下，加工工业比重提升的经济现象。
4.产业集中度低。这表明市场竞争竞争越来越激烈，致使资源浪费，同时也造成产业利润率下降和企业亏损，从而削弱产业的整体竞争力。
5.地区产业结构趋同。据测算，我国东部地区与中部地区的产业结构相似率93.5%，中部地区与西部地区的产业结构相似率为97.9%。
二，中国产业结构调整的对策措施。
1.产业结构调整应当发挥我国的比较优势和竞争优势。
2.实行跨越式发展战略，大力发展信息产业，以产业结构升级带动产业结构调整。
3.积极合理地引导外资的流向；
4.不断优化国有资产的配置。

第6题：

以植物性食物为主的膳食结构存在的问题是（）。

正确答案：D
以植物性食物为主容易造成钙、铁、维生素A摄入不足，易发生营养素缺乏病。

第7题：

站点附近P-CCPCH RSCP测试，根据项目要求，如何来判断覆盖是否存在问题？存在覆盖问题应该检查基站哪些设备？

正确答案: 1）对于没有特别说明的情况，基本要求PCCPCH RSCP>-75dBm。
2）如果PCCPCH RSCP<-75dBm，需确认是否存在功放异常、天馈连接异常、天线安装位置设计不合理、周围环境发生变化导致建筑物阻挡、硬件安装时天线倾角/方向角与规划时不一致等问题。

第8题：

目前我国学龄前儿童存在的主要营养问题是什么?如何预防?

正确答案：

第9题：

目前我国农村产业结构中存在的主要问题是什么？

正确答案: 1、农村“三次产业”之间的结构、比例不合适
（1）农业基础薄弱，后劲不足。
（2）农村工业有了很大发展，但存在较大困难。
（3）农村第三产业虽比过去有了很大发展，但依然不能满足市场经济发展的需要。
2、农村第一产业内部农、林、牧、副、渔各行业比例不协调
3、农村第二产业内部农村工业和城市工业重复，农村工业与农业的关联度低
4、农村第三产业内部的基础设施及其配套服务不够健全

第10题：

当前中小学教师的知识结构存在哪些问题？如何改进？

正确答案: 存在如下问题：
（1）知识结构不合理，缺少条件性知识；
（2）本体性知识不过关；
（3）文化知识单一；
（4）教师知识更新的速度落后于时代的要求。
改进措施：建立科学、准确的教师知识结构评估体系，有针对性地对教师培训；加强教师职后教育，建立教师进修保障制度，保障教师进修的时间和机会；改革师范教育课程设置，拓宽普通文化课程，加强文理渗透，推进跨专业选课制，更新继续教育内容，增强进修内容的实效性；提高教师自我完善能力，提高教师的反思能力，在反思中加快教师知识结构的丰富和完善。

目前我国的膳食结构存在哪些问题？应该如何改善？

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