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判断题有的词儿化后具有不同的意义，如“头”指“脑袋”，而“头儿”指“领头的”。（）A 对B 错

题目
判断题
有的词儿化后具有不同的意义，如“头”指“脑袋”，而“头儿”指“领头的”。（）
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

法的形式又称法律渊源,指那些来源不同,因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

职业兴趣指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

同义词指一些意义相同或相近而书写形式各异的词。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

下列三组词语中，儿化和不儿化意义不同的一组是（）。

  • A、有趣--有趣儿
  • B、老头--老头儿
  • C、火星--火星儿

正确答案:C

第5题：

价值观是指人们对人生价值的根本看法及其态度。人生价值则是指一个人的人生对于社会需要所具有的意义。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第6题：

近因效应是指新形成的印象对人际知觉所具有的重要意义。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

商品效用是指商品可供满足人们某种需用的价值,包括商品所固有的功能效用以及赋予商品以社会与文化意义后而产生的附加效用。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

在我们的生活中,人们所说的教学一词,总是指含有影响性的活动,而人们所说的教育一词,却不总是指含有影响性的活动,而是常被用来指某种影响性的活动对人的()所具有的意义或所应产生的效应。

A.意志和情感

B.身心发展

C.素质结构

D.知识水平


参考答案：B

第9题：

定义：
①同音词:指语音相同而意义不同的词。
②同义词:指意义相同或相近的词。
③同源词:指音义相关、由同一语源孳生的词。
典型例证：
(1)公式，公司；著名，注明
(2)清楚，明白；汽车，火车
(3)迎，逆；买，卖
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个


答案：B
解析：
(1)中“”，（2）中“汽车，火车”与定义不存在对应关系。（3）中“迎，逆；买，卖”都属于音义相关、由同一语源孳生的词，即同源词。所以，共有1个。本题选B。

第10题：

汉语中有的词“儿化”以后，词性和词义都会产生变化，如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”，能作动词，也能作名词；而“盖儿”指“物件器皿的盖子”，只作名词。（）


正确答案:正确

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