学科知识
教学设计
教学实施
教学组织
第1题:
下列选项中,不属于专业的内容是()。
A、专业岗位的设置
B、专业知识的教育
C、专业技能的掌握
D、专业能力的培养
E、专业知识的学习
第2题:
第3题:
A.教师专业能力
B.教师专业知识
C.教师职业道德
D.教师专业精神
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.年轻教师:专业能力
B.中年教师:活动和技术
C.高级教师:如何对待自己的经验
第9题:
第10题:
问答题什么是教师的专业能力?现代教师的专业能力包括哪几种?
教师的专业结构构成要素是()。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神E、师专业态度
单选题教师专业发展的核心是()。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
单选题下列选项不属于教师专业的内部标准的是()。A 职业实践水平B 职业自律性C 职业社会地位D 教师人员素质
单选题下列不属于教师专业发展的内容的是()。A 专业思维的养成B 专业自我的形成C 专业知识的拓展与深化D 教师的专业人格
单选题下列选项不属于教师专业化的内部标准的是()。A 职业实践水平B 职业自律性C 职业社会地位D 教师人员素质
下列不属于课堂观察作用的选项是()。A、改善学生的课堂学习B、促进教师的专业发展C、培养课堂的观察习惯D、营造教师的合作文化
下列选项不属于教师专业的内部标准的是( )。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质
下列选项不属于教师专业能力的是()。A、学科知识B、教学设计C、教学实施D、教学组织
单选题下列不属于教师专业发展内容的是( )A 专业思维的养成B 专业自我的形成C 专业知识的拓展与深化D 教师的专业人格