单选题评价目标人群健康状况及生活质量的变化属于（　　）。A B C D E

题目

单选题

评价目标人群健康状况及生活质量的变化属于（　　）。

参考答案和解析

正确答案： A

解析：
健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量。结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化。

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第1题：

健康促进规划的过程评价主要关注()

A.计划是否完善、合理、科学

B.项目活动功能的数量、质量、效率

C.目标人群知识、态度、信念的变化

D.目标人群健康状况和生活质量的变化

E.评价整个计划的成败

正确答案：B
解析：健康促进规划的过程评价主要关注项目活动功能的数量、质量、效率。

第2题：

健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是

A. 形成评价

B. 过程评价

C. 效应评价

D. 结局评价

E. 总结评价

正确答案：D

第3题：

健康促进规划过程评价的重点是

A．计划是否具有合理性和可行性

B．项目活动的数量、质量和效率

C．目标人群知识、态度、信念的变化

D．目标人群健康状况和生活质量的变化

E．以上均不正确

正确答案：B
过程评价是规划实施过程中监测规划各项工作的进展。

第4题：

健康促进规划的过程评价主要关注

A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
E.评价整个计划的成败

答案：B

解析：

过程评价主要是评估项目的运作和修正项目计划。

第5题：

健康教育计划的过程评价应着重关注（）。

A.生活方式管理、行为干预的效果
B.项目是否按计划的数量和质量执行
C.目标人群健康相关行为及其影响因素的变化
D.目标人群的参与情况
E.导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化

答案：B

解析：

健康教育评价不仅能使我们了解健康教育项目的效果，还能全面监测、控制、保障计划的实施和实施质量，从而成为取得预期效果的关键措施。

第6题：

()主要是对目标人群的健康状况以及生活质量变化进行的评价。

A、形成评价

B、中期效果评价

C、项目实施评价

D、总结评价

E、结局评价

答案：C

第7题：

对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价

参考答案：D

第8题：

健康促进规划的过程评价主要关注

A、计划是否完善、合理、可行

B、项目活动的数量、质量、效率

C、目标人群知识、态度、信念的变化

D、目标人群健康状况生活质量的变化

E、健康政策和环境条件的变化

参考答案：B

第9题：

健康促进规划的过程评价主要关注（　　）
A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况生活质量的变化
E.健康政策和环境条件的变化

答案：B

解析：

第10题：

健康促进规划的过程评价主要关注

A:计划是否完善、合理、可行
B:项目活动的数量、质量、效率
C:目标人群知识、态度、信念的变化
D:目标人群健康状况和生活质量的变化
E:评价整个计划的成败

答案：B

解析：

过程评价主要是评估项目的运作和修正项目计划。

评价目标人群健康状况及生活质量的变化属于（　　）。

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