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家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（　　）。

题目
单选题
家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（　　）。
A

正强化

B

负强化

C

惩罚

D

没有任何影响

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第1题：

放假了，您和孩子一起在家看电视，突然听到轰隆隆打雷了，这时您会怎么做?()

A、继续和孩子看电视

B、关闭电视并拔掉电源，并告诉孩子为什么要这样做

C、带着孩子去窗户边看下雨


参考答案：B

第2题：

我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉、做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。
依据强化理论，说明家长的做法属于（）。

A.正强化
B.负强化
C.逃避
D.消退


答案：B
解析：
当有机体自发做出某种反应之后，随即排除或避免了某种讨厌刺激或不愉快情境，从而使此类反应在以后的类似情境中发生的概率增加，这种操作即为负强化。当有机体自发做出某种反映之后．随即呈现一个讨厌刺激(或不愉快情境)，以期消除或抑制此类反应的过程，称为惩罚。有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。案例中要求学生在规定时间内完成作业，或者只有完成作业后才可以看电视，一段时间后发现学生提高了完成作业的速度，这一过程就是典型的负强化。

第3题：

如果孩子总看电视,不愿做作业,家长可以关掉电视,将孩子关到另外一个房间,这种行为改变方法是()。

A、隔离法

B、代币制

C、消退法

D、惩罚法


参考答案：A

第4题：

为了控制儿童看电视的行为，父母采取了一些措施，其中正确的做法是（）

  • A、对孩子收看电视的时间做严格的规定，要求孩子严格遵守
  • B、鼓励儿童离开电视屏幕，多参加实际的活动
  • C、用看或不看电视作为对孩子的奖赏或惩罚
  • D、父母以身作则，树立良好榜样

正确答案:A,B,D

第5题：

若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是（）

  • A、规定每周看电视的适当时间
  • B、只有按时完成家庭作业后才能看电视
  • C、看完马上督促他完成作业
  • D、处罚孩子过分喜欢看电视的行为

正确答案:B

第6题：

孩子看电视时间过长,有哪些危害?


正确答案：第一，孩子看电视往往精神非常集中，很少讲话，久而久之，就会影响孩子口头表达能力的发展。电视看多了，与父母接触的时间必然减少，以致影响了父母子女间的思想感情的交流，这对孩子的心理发展是不利的。
第二，看电视太多，大大减少孩子户外活动的机会，会影响孩子社会交往能力和社会生活能力的发展与提高，使孩子变得性情孤僻、不善交往。第三，看电视太多，容易消磨孩子的意志。
第四，看电视太多，孩子只习惯于娱乐性的生活，而对于缺乏娱乐性的活动，如读书、写作业、上课、劳动等，会感到厌烦，注意力不易长时间集中，很容易疲倦。

第7题：

在孩子就读小学前家长只要帮助孩子做好知识方面的准备就可以了。


正确答案:错误

第8题：

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。

A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B．规定每周看电视的适当时间

C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D．只有按时完成家庭作业后才能看电视


正确答案：D

第9题：

学前儿童家庭健康教育的主要要求是（）

  • A、应关注孩子饮食的安全
  • B、应关注孩子游玩的安全
  • C、应关注孩子脑部的安全
  • D、应关注孩子看电视的安全

正确答案:A,B,C,D

第10题：

下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（）。

  • A、孩子做作业时，父母陪在旁边督促
  • B、孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答
  • C、面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案
  • D、在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃
  • E、孩子做完了作业，家长帮着验算、检查

正确答案:C

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