学生必须具备()等前提条件才能促成有效教学的产生。

题目
多选题
学生必须具备()等前提条件才能促成有效教学的产生。
A

具备一定的学习意志

B

具备一定的学习兴趣

C

具备现行学习所需要的知识储备和经验积累

D

学生有对所学内容主动加工的心理倾向和加工能力

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

某中学地处山区,每年暑假时都会有高校学生前来开展一个月左右的支教活动,该中学有教师对此提出质疑,认为尽管高校学生受教育程度高,但他们没有教师资格证,因此无法开展专业有效的教学。
要使上述论证成立,必须补充的前提是:

A.只有专业有效的教学才是学生们喜爱的教学
B.高校学生不具备考取教师资格证的能力
C.受教育程度高的人未必能开展专业有效的教学
D.只有拥有教师资格证的人才能够开展专业有效的教学

答案:D
解析:
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“补充的前提”,确定为加强论证题。
第二步,找论点和论据。
论点:无法开展专业有效的教学。
论据:他们没有教师资格证。
第三步,辨析选项。
A项:与论据和论点皆没有直接关系,排除;
B项:没有将论点与论据间建立联系,排除;
C项:没有将论点与论据间建立联系,排除;
D项:此选项说明没有教师资格证就没有办法开展专业有效的教学,通过逻辑关联词将论据与论点之间建立了直接联系。

第2题:

在有效教学中,教师必须具备哪两大特征?


正确答案: 我们认为,在有效教学中,教师必须具备两大特征:
一、教学前有充分的准备,包括方方面面的准备。
二、教学中有丰富而创新的教学智慧,包括互动、指导、管理等方面的智慧。

第3题:

“不断吸收新知识充实自己,掌握和使用教材,进行知识再加工,善于表达,善于选择运用良好方法发展学生的品德能力,有效促进学生自学、实践等”属于教师的( )。

A.教育才能

B.教学才能

C.社会交往才能

D.组织才能


正确答案:B
由题干可知,是在说教学才能。

第4题:

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()。

  • A、教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议
  • B、教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教
  • C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展
  • D、学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展

正确答案:A,B,C,D

第5题:

要式行政行为是指必须根据法定方式进行或者必须具备法定的形式才能产生生效的行为。


正确答案:正确

第6题:

教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发,全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等,才能从整体上保证( )的正常运转。


答案:
解析:
各种人才成长的规律;教学系统

第7题:

承诺必须具备如下要件,才能产生法律效力( )。

  • A、承诺必须由受要约人或其代理人作出
  • B、承诺必须在要约的有效时间内作出
  • C、承诺必须与要约的内容一致
  • D、承诺必须传达给要约人

正确答案:A,B,C,D

第8题:

教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德,审美情趣等,还关注学生____________。


正确答案:
个性发展

第9题:

说说要清水强钻,必须具备的前提条件。


正确答案: (1)井眼稳定,能经受住清水长时间浸泡而不垮塌。
(2)已钻和待钻井段无油气水进入井内。
(3)钻头所破碎的岩屑能进入漏层。
(4)准备足量的稠钻井液。每次起钻前注入10~30m3,保证井底至漏层段井眼用钻井液保护,以提高井壁稳定性,防止沉砂卡钻。

第10题:

必须具备()和()才能产生人的心理。


正确答案:人脑;客观现实

更多相关问题