单选题美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是( )A 晶体智力B 流体智力C 情境智力D 经验智力

题目

单选题

美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是( )

A

晶体智力

B

流体智力

C

情境智力

D

经验智力

参考答案和解析

正确答案： C

解析：

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第1题：

判断题

(2014陕西咸阳)我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。()

A

对

B

错

正确答案：错

解析：

第2题：

单选题

教师发现班上有一名学生缺课，就会联想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于()

A

集中思维

B

辐合思维

C

发散思维

D

直觉思维

正确答案： D

解析：

第3题：

单选题

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )

A

形成研究性学习的学习方式

B

促进学生的个性健康发展

C

强调学科内容的归纳和整合

D

注重研究生活中的重大问题

正确答案： D

解析：

第4题：

问答题

教师职业道德

正确答案：

解析：

第5题：

多选题

根据美国心理学家韦纳的成败好因理论，下列属于稳定的且不可控的因素有()

A

能力

B

任务

C

运气

D

身心状态

正确答案： A,B

解析：

第6题：

单选题

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教育行政部门对教师提出的申诉，其处理时限为接到教师申诉材料的( )

A

15日内

B

30日内

C

30日后

D

60日内

正确答案： B

解析：

第7题：

单选题

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用是（）。

A

倒摄抑制

B

前摄抑制

C

消退抑制

D

超限抑制

正确答案： D

解析：

第8题：

单选题

依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的()

A

“非关注”阶段

B

“虚拟关注”阶段

C

“生存关注”阶段

D

“任务关注”阶段

正确答案： C

解析：

第9题：

单选题

老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的( )

A

无意注意

B

有意注意

C

随意注意

D

有意后注意

正确答案： D

解析：

第10题：

单选题

人的心理现象是由( )构成。

A

认知过程、情绪和意志过程、个性心理

B

感知觉、记忆、思维、想象

C

兴趣、能力、性格、气质

D

认知过程、个性心理过程

正确答案： B

解析：

美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是( )

题目

参考答案和解析

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