古希伯来的幼儿教育
古埃及的幼儿教育
古代印度的幼儿教育
古希腊的幼儿教育
第1题：
下列关于种姓制度说法错误的是：()。
A、种姓制度与印度次大陆的文化以及印度教的轮回观念紧密相连
B、种姓制度实行族内婚
C、种姓制度最高为刹帝利
D、种姓制度认为一个人在社会分层中的地位是一出生即确定的
第2题：
A民族
B宗教
C种姓
D地域
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
古印度法最主要的特征是（）。
第5题：
在印度种姓制度中，婆罗门种姓的人地位是最高的，对应的身份是贵族和战士。
第6题：
与种姓制度和宗教神学密切联系。（ ）
A．古希伯来的幼儿教育
B．古埃及的幼儿教育
C．古代印度的幼儿教育
D．古希腊的幼儿教育
第7题：
A.宗教教育与军事训练结合。
B.种姓制度与军事训练结合。
C.宗教教育与艺术教育结合。
D.宗教教育与种姓制度结合。
第8题：
______与种姓制度和宗教神学密切联系。( )
A.古希伯来的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古代印度的幼儿教育
D.古希腊的幼儿教育
C【解析】古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此，古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
第9题：
《君主论》中充满了大量关于宗教和神学的内容。
第10题：
就人为宗教（神学宗教）而言，宗教所具有的基本要素大体包括（）。