词汇学习
符号学习
概念学习
命题学习
第1题：
学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。
A．词汇学习
B．符号学习
C．概念学习
D．命题学习
第2题：
学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（ ）。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.结合学习
第3题：
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。
A．词汇学习
B．符号学习
C．概念学习
D．命题学习
第4题：
学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
第5题：
下位学习指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。
根据上述定义，以下属于下位学习的是( )。
A．在讲了狗、马、虎甚至熊猫的特点和生活习性后，总结哺乳动物的本质特征
B．在学习完《宪法》之后，又学习了《刑法》、《民法》、《经济法》等等
C．在学习完三角形之后，再学习等腰三角形、等边三角形和直角三角形
D．在学习完医学的理论知识后，再学习诊断的具体操作技术
第6题：
在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形”属于__________。
第7题：
学习了三角形以后，又学习直角三角形，这种学习属于()。
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、总括学习
D、并列结合学习
第8题：
A、分数
B、直角三角形
C、圆
D、自然数
第9题：
第10题：
学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是（）