Who：对象
What：实现什么变化
When：实现变化的期限
How：如何实现变化
Howtomeasure：测量的方法
第1题：
关于健康教育评价目的的描述，正确的是
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的先进性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育预期目标的持续性
E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
第2题：
对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是
A．Who：对象
B．What：实现什么变化
C．When：实现变化的期限
D．How：如何实现变化
E．How to measure：测量的方法
第3题：
关于健康教育评价，描述错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第4题：
对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）
第5题：
以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）
第6题：
关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是
A．Who是指对象
B．What是指实现什么变化
C．When是指实现变化的期限
D．How是指如何实现变化
E．How to measure是指测量的方法
第7题：
关于健康教育评价的描述，正确的是（）
第8题：
关于健康教育评价的描述，错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第9题：
健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）
第10题：
健康教育计划的总体目标也称（）