大学生在人际交往中有哪些心理障碍,应如何克服?

题目
问答题
大学生在人际交往中有哪些心理障碍,应如何克服?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

如何有效消除和克服人际交往的心理障碍?
(1)培养健康心理。
(2)塑造健全人格。
(3)加强自我修养。

第2题:

某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?


正确答案: (1)这位同学出现的心理障碍是考试焦虑。
(2)克服考试焦虑的办法:
①改变错误认识:探求学生考试焦虑的原因,是因为考前复习准备不足,自信心不强,还是自己的期望过高,担心临场发挥不正常,考不上理想的学校而影响自己的前途;抑或是老师或家长的期望过高,施加的压力太大。针对不同的原因,采取不同的办法消除或降低这些焦虑源的影响。
②调整竞技状态:帮助学生认真做好考前复习,指导学生注意科学用脑,养成良好的作息习惯,劳逸结合,避免题海战术,疲劳轰炸。
③掌握考试方法:教给学生一些实用的应试技巧,如由易到难,切忌死绞难题,合理分配时间等。
④调控紧张情绪:指导学生学会自我控制和自我调节情绪的方法。如自我暗示法(积极地暗示自己“我对自己有信心”“我会成功”“我很轻松”等),焦虑转移法(做一些与学习无关的轻松的活动,转移注意力),肌肉放松法,系统脱敏法(利用对抗条件反射的原理,在放松的基础上,循序渐进,使神经过敏反应逐步减弱,直至消除),模拟训练法(实际模拟考试情绪,让学生切身体会)等。

第3题:

大学生在人际交往中需要养成哪些良好的心理品质?


参考答案:(1)真诚。它是一种对人实事求是的态度,是待人真心实意的友善表示。(2)信任,是一种对人持有肯定评价的态度,在人际交往中,信任就是要相信他人的真诚,从积极的角度去理解他人而不是胡乱猜疑,相互设防。(3)克制与宽容。克制是一种能够容人的意志品质,但是并非无条件的,而是有理、有利、有节。宽容是一种美德,是修养的一种高境界。(4)自信与谦逊。自信是对自身具有肯定评价的态度。在认识交往中,大学生也一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁,这样才能建立起有利于自己发展的人际环境。(5)热情主动也是人际交往中重要的心理品质。

第4题:

大学生在人际交往中有哪些心理障碍,应如何克服?


正确答案: (1)人际交往自卑感
克服:要客观地进行自我分析;要进行积极的自我暗示、自我鼓励;要积极与他人交往
(2)人际交往嫉妒感
克服:正确看待别人的长处和目标;善于调整目标;善于转移注意力;保持良好的心态;常思考自己有无妒忌心
(3)人际交往猜疑心
克服:学会正确的人际认知方法;加强沟通,多做调查研究;学会“冷处理”;
(4)人际交往孤独感
克服:把自己融入集体之中;积极参与社交活动;改正不良的性格;培养慎独的功夫

第5题:

良好和有效的人际交往要求交流双方都能克服心理障碍,敞开心扉,以诚相见,主动暴露自我,让交流充实而广泛,达到()对方的目的。


正确答案:深入了解

第6题:

大学生在人际交往与沟通中应注意哪些问题?


正确答案: 在职场,就必然要参与社会交往,社交的范围与每个人的职业、爱好、生活方式及地理位置有很大关系。现实生活中,有些人在社交中总交不上朋友,或者是交了朋友没多久,朋友又离他而去,平时和同事的关系也不融洽。究其原因,社交中的不良心理状态阻碍了人际关系的正常发展,也就是心理医生所谈到的社交病态心理。较常见的有以下几种社交礼仪心得,应努力避免:
1.自卑心理:
有些人容易产生自卑感,甚至自己瞧不起自己,缺乏自信,办事无胆量,畏首畏尾,随声附和,没有自己的主见。这种心理如不克服,会磨损人的独特个性。
2.怯懦心理:
主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言辞的人,由于怯懦,在社交中即使自己认为正确的事,经过深思熟虑之后,却不敢表达出来。这种心理别人也能观察出来,结果对自己产生看法,不愿成为好朋友。
3.猜疑心理:
有些人在社交中或是托朋友办事,往往爱用不信任的目光审视对方,无端猜疑,捕风捉影,说三道四,如有些人托朋友办事,却又向其他人打听朋友办事时说了些什么,结果影响了朋友之间的关系。
4.逆反心理:
有些人总爱与别人抬杠,以说明自己标新立异,对任何一件事情,不管是非曲直,你说好,我就认为坏;你说对,我就说它错,使别人对自己产生反感。
5.作戏心理:
有的人把交朋友当作逢场作戏,朝秦暮楚,见异思迁,处处应付,爱吹牛,爱说漂亮话,与某人见过一面,就会说与某人交往有多深。这种人与人交往只是做表面文章,因而没有感情深厚的朋友。
6.贪财心理:
有的人认为交朋友的目的就是为了“互相利用”,见到对自己有用、能给自己带来好处的朋友才交往,而且常是“过河拆桥”。这种贪图财利,沾别人光的不良心理,会使自己的人格受到损害。
7.冷漠心理:
有些人对各种事情只要与己无关,就冷漠看待,不闻不问,或者错误地认为言语尖刻、态度孤傲,就是“人格”,致使别人不敢接近自己,从而失去一些朋友。

第7题:

人际交往中的心理障碍调试策略包括()

  • A、塑造健全的个性品质
  • B、克服消极的情绪体验
  • C、正确的评估自己
  • D、正确的认识他人

正确答案:A,B,C,D

第8题:

大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些?


答案:
解析:
(1)大学生交往自卑;(2)大学生交往孤独;(3)大学生交往嫉妒;(4)大学生交往恐惧

第9题:

大学生在人际交往中要保持人格的完整性。


正确答案:正确

第10题:

大学生在人际交往中,为了提升自己的交往能力,应掌握哪些人际交往的技巧?


正确答案: (1)重视良好的第一印象;
(2)积极主动的与人交往;
(3)记住并叫出对方的名字
(4)学会赞美别人;
(5)妥善运用批评;
(6)给人以微笑;
(7)恰当运用非言语交际的艺术技巧;
(8)正确运用言语交际的艺术技巧