()儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。

题目
单选题
()儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A

口欲期

B

肛欲期

C

性器期

D

潜伏期

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第1题:

儿童的心理特征是()。

A、形象思维好

B、无意注意

C、好奇心重

D、模仿能力强


参考答案:ABCD

第2题:

关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是

A、注意是认知过程的开始,分无意注意和有意注意两种形式

B、3岁以前的注意基本属于无意注意

C、3岁以后开始发展有意注意

D、3~4岁时有意注意已稳定

E、5~6岁后儿童能较好控制自己的注意力


参考答案:D

第3题:

小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。


正确答案:
转移

第4题:

学前儿童生活常规教育的注意事项包括:()。

  • A、不同年龄儿童要求具有差别
  • B、生活常规要求具体和规范
  • C、需要保育和教育相结合
  • D、注意照顾个体差异

正确答案:A,B,C,D

第5题:

学龄期开始,儿童的有意注意开始延长,观察力提高,具有强烈的好奇心。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第6题:

小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的_______表现出迅速发展的趋势。


正确答案:
转移能力

第7题:

从5个月左右开始,儿童的注意具有了社会性。()


参考答案:正确

第8题:

布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调在认知过程中,教师要注意儿童学习的心理倾向和动机,促进儿童的好奇心、胜任力、互惠性等内在动机。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则


参考答案:A

第9题:

激发孩子好奇心应注意什么?


正确答案:(1)保护孩子的质疑之心。
(2)认真对待孩子的提问。
(3)引导孩子学会提问。
(4)鼓励孩子自己答疑。
(5)适时地赏识孩子的“质疑之心”。

第10题:

成年人通过()来维持儿童的好奇心和坚持性。

  • A、引导儿童的注意力
  • B、使儿童的经验结构化
  • C、支持他们的学习意图
  • D、规定信息的复杂程度和难度

正确答案:A,B,C,D

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