丹佛发育筛查测验
贝利婴幼儿发育量表
斯坦福-比奈量表
韦氏学前儿童智力量表
绘人测验
第1题:
不属于筛查性儿童智力测验的方法是
A、绘人测验
B、图片词汇测验
C、丹佛发育测验(DDST)
D、贝利婴幼儿发育量表
E、50项测验
第2题:
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是( )。
A.贝利婴幼儿发育量表
B.韦氏学龄前儿童智力量表
C.发育量表
D.韦氏儿童智力量表
E.图片词汇测验
第3题:
属于儿童筛查性心理测验方法的是
A、贝利婴幼儿发育测验
B、绘人测验
C、斯坦福-比奈测验
D、韦氏学龄儿童智力测验
E、韦氏学前儿童智力测验
第4题:
第5题:
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是( )
第6题:
可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是
A.贝利婴幼儿发育量表
B.韦氏儿童智力量表
C.绘人测验
D.图片词汇测验
E.韦氏学前儿童智力量表
第7题:
是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法
A.丹佛发育筛查测验(DDST)
B.贝利婴幼儿发育量表
C.发育量表
D.韦氏儿童智力量表(WISC)
E.绘人测验
第8题:
南加利福尼亚大学测验属于( )
A、非言语智力测验
B、团体智力测验
C、创造力测验
D、个别智力测验
E、婴幼儿智能测验
第9题:
第10题:
中国由陈帼眉主持编制的幼儿非智力个性特征测验由()两部分构成,运用于4—6岁幼儿。
A语言测验和图形测验
B概念测验和联想测验
C瑞文标准推理测验和韦氏智力测验
D问卷调查和心理测验