班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。

题目
单选题
班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。
A

问题学生

B

每一个学生

C

成绩落后的学生

D

残疾学生

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第1题:

贯彻因材施教德育原则,要求教师( )。

A.深入了解学生的个性特点和内心世界
B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育
C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育
D.统一校内各方面的教育力量

答案:A,B,C
解析:
贯彻因材施教德育原则,要求教师:深入了解学生的个性特点和内心世界;根据学生个人特点有的放矢地进行教育:根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

第2题:

下列对大学生心理特点所作的判断正确的是( )。

A.当代大学生心理是开放的
B.当代大学生心理有闭锁特点
C.一般他们不会隐藏自己的感受
D.他们较少关心别人和自己的内心世界

答案:B
解析:
大学生心理发展的矛盾有:①青年心理的闭锁性与交往需要的矛盾;②求知欲和识别力之间的矛盾;③情绪与理智的矛盾;④理想的“我”与现实的“我”的矛盾。

第3题:

班主任要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生()状况。

A、学习

B、生活

C、心理

D、思想


参考答案:ABCD

第4题:

班主任坚持以人为本,以()为班主任工作的根本出发点,不仅要关心他们的学习,更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。

  • A、学生学习成绩的提高
  • B、学生的全面发展
  • C、学生健全人格的行成
  • D、学生强健的体魄

正确答案:B

第5题:

班主任在了解学生存在问题后,要及时想办法,引导和帮助学生克服困难,解决存在问题。这是目标实施中的()环节。

A及时发现问题

B关心指导学生

C保持挑战性

D制定措施


B

第6题:

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。 ( )


答案:对
解析:

第7题:

班主任工作的前提和基础是( )

A.了解和研究学生
B.选拔班干部
C.关心学生身体健康
D.组织教育活动

答案:A
解析:

第8题:

根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。 查看材料

A.班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况

B.班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格

C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则

E.班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退


正确答案:ABCD
教师应在充分了解学生的基础之上,进行赏识教育,发现、遇到问题时,班主任有权对学生进行批评教育,但没有劝退学生的权利。

第9题:

班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。


正确答案:前提

第10题:

班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。

  • A、问题学生
  • B、每一个学生
  • C、成绩落后的学生
  • D、残疾学生

正确答案:B

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