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自我概念是罗杰斯治疗的理论基础之一，它指的是（　）

题目
单选题
自我概念是罗杰斯治疗的理论基础之一，它指的是（　）
A

人必须自知之明

B

一个真实的自我

C

一个人对自己的知觉和认识

D

关于对自己的假设

E

一个人对自己期待

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第1题：

关于人本主义治疗模式中的自我概念，错误的是()。

A.其形成会受到周围他人价值标准的影响

B.罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法

C.包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分

D.其形成直接受到精神分析理论的影响


参考答案D

第2题：

罗杰斯认为（ ）是求助者发生积极改变的充分必要条件。

A．咨询关系

B．咨询技巧

C．正确的自我概念

D．自我开发的程度


正确答案：A

第3题：

根据罗杰斯的理论，焦虑的起因是

A、未解决的性冲突

B、无条件的爱

C、对自我概念的威胁

D、防御机制的运用

E、错误的学习


参考答案：C

第4题：

(2018年)社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，包括（ ）。

A.现实我
B.理想我
C.主观我
D.客观我
E.本体我

答案：A,B,D
解析：
本题考查罗杰斯的“自我概念”。青少年开展自我探索所依据的理论之一就是罗杰斯“自我论”中的“自我概念”。“自我概念”可以涵盖三个层面：现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(是别人眼中的我)。这三个自我只有在相互作用下发挥其功能，才能实现健康我。

第5题：

罗杰斯的自我概念


答案：
解析：
罗杰斯认为自我概念是个人现象场中与个人自身有关的内容，是个人知觉的组织系统和看待自身的方式。自我概念控制并综合着对环境知觉的意义，高度决定着个人对环境的反应。罗杰斯认为自我概念有四个特点：①自我概念是对自我的知觉，遵循知觉的一般原理；②自我概念是有组织的、连贯的、有联系的知觉模型；③自我不是指存在于我们头脑中另一个人，而是能表征的自我经验；④自我虽然也包括潜意识的东西，但主要是由意识和可以进入意识的东西构成的，它通常可以为人所察觉。

第6题：

以下有关人本治疗模式的理论假设论述，正确的观点是( )。

A．人本治疗模式以行为主义心理学为理论基础

B．人本治疗模式的创始人罗杰斯认为自我概念包括服务对象对自己、对自己与他人关系的知觉和评价及对环境的知觉和评价等三方面

C．人本治疗模式是一种具体的工作方法，没有完整系统的理论基础

D．人本治疗模式以三种学习理论为理论基础

E．人本治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关


正确答案：B

第7题：

按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。单选

A. 本我
B. 自我概念
C. 超我
D. 真实自我

答案：B
解析：
知识点： 社会心理学 /自我
罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。

第8题：

根据罗杰斯的理论，健康人的自我概念应该是

A、与现实协调的

B、自我实现的

C、外向的

D、有效的

E、正面的


参考答案：B

第9题：

请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。


答案：
解析：
自我和自我概念是罗杰斯人格理论的核心，是由自我现象场的一部分逐渐分化而成，是指个人的独特思想、价值观念、知觉及对事物的态度。罗杰斯把个人对自己及其相关环境关系的了解和看法称为自我概念。它主要包括：①个人对自己的知觉及其与之相关的评价；②个人对自己与他人关系的知觉和评价；③个人对环境各方面的知觉及其与环境的关系的评价。自我概念还可以区分为现实自我和理想自我，前者指此时此刻真实存在的自我，我目前的真实状况；后者指个体最喜欢拥有的自我概念，包括与自我有潜在关联的、被个体赋予很高价值的感知和含义。现实自我和理想自我的和谐统一就是自我实现。

第10题：

罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（ ）。

A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
C.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
D.在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E.“自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

答案：A,B,D,E
解析：
考点：自我概念的理解。 罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。罗杰斯认为： （1）“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等。 （2）“自我概念”是主观性的，个人对自己的看法未必与客观条件相符。 （3）“自我概念”是可以学来的，换言之，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要。 （4）处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向。 （5）在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响。 （6）“自我概念”可以涵盖三个层面：现实我（是真正的我）、理想我（是希望中的我）及客观我（是别人眼中的我），这三个自我需要能相互运作充分发挥其功能，健康自我才得以出现。

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