学习能力
认知能力
模仿能力
意志能力
思维能力
第1题：
下面有关社会学习理论的描述错误的是
A、班杜拉是社会学习理论的创建者
B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
C、班杜拉认为强化只可以直接强化
D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念
E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
第2题：
班杜拉强调观察学习、自我强化和评价的观点属于下列哪个学派：
A.行为主义学派
B.精神分析学派
C.认知学派
D.构造学派
E.完形学派
第3题：
认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()
A、人本主义理论
B、心理动力理论
C、社会学习理论
D、行为主义理论
E、认知学习理论
第4题：
新行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（ ）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。
A．操作能力
B．意志能力
C．模仿能力
D．认知能力
第5题：
巴甫洛夫的经典条件反射学说、华生的行为主义观点、桑代克的联结主义、格式塔学派的学习理论、斯金纳的操作条件反射学说以及班杜拉的社会学习理论可作为行为派的代表学说 。()
第6题：
班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过________和________而获得的。
第7题：
A、 习性学观点
B、 生物本能理论
C、 挫折-攻击理论
D、 社会学习理论
第8题：
社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（ ）
第9题：
班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（ ）。
A．社会学习理论
B．自我强化理论
C．条件反射理论
D．中介变量理论
第10题：
班杜拉的社会学习理论是（ ）。
A．认知心理学的代表性理论
B．传统行为主义代表性理论
C．新行为主义代表性理论
D．精神分析学派的代表性理论