喜欢玩耍非玩具性物品
容易分清人与人之间的亲疏关系
固执的要求日常活动程序不变
关注玩具的非主要特征
可有重复刻板动作
第1题：
下列对儿童孤独症的描述，哪项不对
A、喜欢玩耍非玩具性物品
B、容易分清人与人之间的亲疏关系
C、固执的要求日常活动程序不变
D、关注玩具的非主要特征
E、可有重复刻板动作
第2题：
商场经理为减少营业员和方便顾客，把儿童小玩具从营业专柜移人超市，让顾客自选。以下哪项真，则经理的做法会导致销售量下跌?
A．儿童小玩具品种多，占地并不多。
B．儿童和家长是在营业员的演示下引起对小玩具的兴趣的。
C．儿童小玩具能启发儿童的智力，一直畅销。
D．儿童自己不容易看懂玩具的说明书。
E．儿童玩具的色彩艳丽，很有吸引力。
第3题：
A、毛毯或游戏垫
B、活动毯、泥巴玩具
C、游戏垫、电子游戏、日常生活用品
D、活动毯或游戏垫、悬挂玩具、响声玩具、拥抱型玩具、日常生活用品
第4题：
下列属于选择玩具的标准的是（）。
第5题：
第6题：
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界、增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。
从这段文字中可以推出的是（ ）。
A．玩具是影响儿童性格形成的重要因素
B．可以根据儿童的玩具看出儿童的性格
C．儿童的玩具能反映出儿童的心理状态
D．合适的玩具能够塑造儿童良好的性格
第7题：
第8题：
第9题：
在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为（）
A“工作”
B“游戏”
C“生活”
D“探索”
第10题：
不适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）