空吞咽与交互吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
声门上吞咽训练
第1题：
患者，55岁，主要表现为饮水呛咳，吞咽困难，构音障碍，头颅MRI示脑干多发性梗死。该患者进行吞咽动作训练应采用
A、半流食物
B、糊状食物
C、普通食物
D、流质饮食
E、水
第2题：
患者，女性，68岁，表现为饮水呛咳，吞咽困难，构音障碍，头颅MRI示脑干多发性梗死，该患者进行吞咽动作训练应采用
A、半流食物
B、糊状食物
C、流质食物
D、固体食物
E、流质和固体食物可同时进食
第3题：
咽部两侧的"梨状隐窝"是最容易残留食物的地方，吞咽后让患者下颏分别左右转，同时做吞咽动作，可除去隐窝部的残留食物，称为
A.空吞咽
B.交互吞咽
C.侧方吞咽
D.点头样吞咽
E.声门闭锁训练
第4题：
第5题：
辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于
A、空吞咽
B、交互吞咽
C、侧方吞咽
D、点头样吞咽
E、空吞咽与交互吞咽
第6题：
对饮水呛咳，吞咽困难的患者进行吞咽动作训练应采用
A、半流食物
B、糊状食物
C、普通食物
D、流质饮食
E、水
第7题：
吞咽训练时，当患者会厌上凹易残留食物时，应采用下述哪项训练( )
A、空吞咽与交互吞咽
B、交互吞咽
C、侧方吞咽
D、点头样吞咽
E、声门上吞咽训练
第8题：
饮水呛咳、吞咽困难、构音障碍。患者进行吞咽动作训练时应采用
A、半流食物
B、糊状食物
C、普通食物
D、流质饮食
E、水
第9题：
吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于
A、冷刺激
B、口唇闭锁练习
C、声带内收训练
D、促进吞咽反射训练
E、声门上吞咽训练（屏气吞咽）
第10题：