某地自然景区在“蝴蝶节”上特地推出了“蝴蝶仙子”吸引游人。但让人吃惊的是,“蝴蝶仙子”居然是由上百只活蝴蝶支撑的衣服装扮

题目
问答题
某地自然景区在“蝴蝶节”上特地推出了“蝴蝶仙子”吸引游人。但让人吃惊的是,“蝴蝶仙子”居然是由上百只活蝴蝶支撑的衣服装扮而成,活蝴蝶被钢针直接扎死在洁白的石榴裙上。此事一出,引起了社会的普遍关注,有人说这是一种创新,也有人说这种行为很残忍。你怎么看?
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相似问题和答案

第1题:

单选题
蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿,赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒,有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色,也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1~9和26个英文字母形状的图案。这段文字主要描述的是( )。
A

蝴蝶是自然界美丽的化身

B

蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有

C

蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群

D

在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案


正确答案: A
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第2题:

判断题
谁也不会想到,在秋天有盛开起蝴蝶花。让人更想不到的是,这蝴蝶花纷纷变成了会飞的蝴蝶。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第3题:

单选题
蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿,赢得了“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒,有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色,也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1~9和26个英文字母形状的图案。这段文字描述的主要是(  )。
A

蝴蝶是自然界美丽的化身

B

蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有

C

蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群

D

在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案


正确答案: D
解析:
“蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵”为主旨句,后文只是对蝴蝶翅膀丰富多彩的情况的描述。因此答案选B。

第4题:

为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。

  • A、老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边
  • B、老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画
  • C、幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画
  • D、老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

正确答案:C

第5题:

谁也不会想到,在秋天有盛开起蝴蝶花。让人更想不到的是,这蝴蝶花纷纷变成了会飞的蝴蝶。


正确答案:正确

第6题:

有蝴蝶8只,蜻蜓比蝴蝶多4只。那么蝴蝶和蜻蜓一共有()。


正确答案:20只

第7题:

为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是()。

A. 老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边
B. 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画
C. 幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画
D. 老师先画只蝴蝶,然后让幼儿照着画

答案:C
解析:
幼儿素质教育不是把幼儿看作知识的被动接收器,而是看作知识的主人;要让幼儿感受、理解知识产生和发展的过程,培养幼儿的科学精神和创新思维习惯,重视培养幼儿收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题等各种能力。结合题干可知,为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,比较恰当的做法是让幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画,这样既有利于幼儿感受、理解蝴蝶的画法,也能够培养幼儿的想象力,使其创造潜能得到发挥。故本题选C。

第8题:

许久无蝴蝶问津的云南大理蝴蝶泉景区,日前终于__________了。每天都有约2万只蝴蝶光顾蝴蝶泉边,这些可爱的小精灵扇动着翅膀,__________在漫空中,再现了蝴蝶泉的优美风景。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.徒有虚名 飞舞

B.名不副实 起舞

C.名副其实 蹁跹

D.实至名归 飞翔


正确答案:C
根据文意,“许久无蝴蝶问津的云南大理蝴蝶泉景区”表示的是蝴蝶泉景 区“名不副实”或“徒有虚名”,后文第一个空白处表达的应是相反的意思,故应排除A、B两项; “蹁跹”与“飞翔”相比,前者更能表现蝴蝶舞姿的优美,与上下文意契合,“飞翔”仅仅是客观写 实,体现不出美感。本题正确答案为C。