从一个受精卵到生物个体的形成,主要是细胞的哪种行为在起作用是()

题目
单选题
从一个受精卵到生物个体的形成,主要是细胞的哪种行为在起作用是()
A

细胞分裂

B

细胞分化

C

细胞成熟

D

细胞增殖和细胞分化

E

细胞增殖和凋亡有序更迭

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第1题:

个体发育指多细胞生物体从受精卵开始,经过()、()、(),直到()等过程。


正确答案:细胞分裂;组织分化;器官形成;性成熟

第2题:

细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列过程不属于细胞分化的是()

  • A、扦插的枝条长出不定根
  • B、精子和卵细胞融合形成受精卵
  • C、B细胞在抗原刺激下形成浆细胞
  • D、人的红细胞在成熟过程中失去细胞核

正确答案:B

第3题:

人能感觉到香气,主要是由于鼻腔上部嗅觉上皮个嗅觉细胞起作用。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

多细胞生物体是由一个受精卵形成复杂的生物体,其中起着决定性作用的是()

  • A、细胞分裂
  • B、细胞生长
  • C、细胞增值
  • D、细胞分化

正确答案:D

第5题:

从一个受精卵到生物个体的形成,主要是细胞的哪种行为在起作用是()

  • A、细胞分裂
  • B、细胞分化
  • C、细胞成熟
  • D、细胞增殖和细胞分化
  • E、细胞增殖和凋亡有序更迭

正确答案:D

第6题:

组织、器官和系统均源于生命诞生的那一刻--受精卵细胞,而从受精卵细胞到形成生命个体的渐变过程中,关于基因的表达与调控发挥作用叙述错误的是()。

  • A、辅助
  • B、协调
  • C、间接
  • D、决定性

正确答案:A,B,C

第7题:

下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是()

  • A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高
  • B、由于分化,在生物体内细胞的全能性不能表达
  • C、与受精卵相反,卵细胞高度分化,全能性很低
  • D、在一定条件下,离体培养的植物细胞能表现出全能性

正确答案:C

第8题:

下列关于管家基因的叙述,确切的是

A.在生物个体生长的某一个阶段的所有细胞中持续表达

B.在生物个体各个生长阶段的几乎所有细胞中持续表达

C.在生物个体整个生命过程的部分细胞中持续表达

D.在特定环境下的生物个体的所有细胞中持续表达

E.在特定环境下的生物个体的部分细胞中持续表达


正确答案:B
B
[考点] 基因表达调控的基本概念及原理
[分析] 某些基因产物对生命全过程都是必需的,这类基因在一个生物个体的几乎所有细胞中持续表达,在个体各个生长阶段的大多数或几乎全部组织中持续表达,很少受环境因素影响,这样的基因称为管家基因,如三羧酸循环途径中各阶段反应的酶编码基因就属这类基因,故B是确切的。

第9题:

花冠颜色主要是细胞中()在起作用。


正确答案:花青素

第10题:

一个雌果蝇的后代中,雄性个体仅为雌性个体的一半,下列解释最符合事实的是()

  • A、雄果蝇产生的含Y染色体的精子是只含X染色体的一半
  • B、形成受精卵时,参与形成受精卵的Y精子少
  • C、在果蝇的X染色体上有一个显性致死基因
  • D、在果蝇的X染色体上有一个隐性致死基因

正确答案:D

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