就读全日制初中学生
就读全日制高中（含中专）学生
大专和大学本科生
硕士研究生
博士研究生
第1题：
消费者凭借学校提供的由税务部门同意印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，下列做法正确的是()
A.按照正常利率处理
B.收取教育储蓄存款利息所得税
C.给予利率优惠，但收取教育储蓄存款利息所得税
D.给予利率优惠，并免征教育储蓄存款利息所得税
第2题：
教育储蓄利息优惠对象必须是正在接受非义务教育的在校学生，其在就读全日制（）阶段中，每个学习阶段可分别享受一次2万元教育储蓄的免税和利率优惠。
第3题：
消费者凭《正在接受（）的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，可享受利率优惠。
A.学龄前教育
B.义务教育
C.非义务教育
D.高等教育
第4题：
教育储蓄支取时享受优惠利率的证明包括（）
第5题：
储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明分次支取教育储蓄存款本金和利息。
第6题：
消费者用于支取教育储蓄存款的《正在接受非义务教育的学生身份证明》是由税务部门统一印制的。
第7题：
消费者凭《正在接受（）的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，可享受利率优惠。
第8题：
消费者凭()提供的由税务部门统一印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，可享受利率优惠。
A: 教育局
B: 公安局
C: 学校
D: 银行
第9题：
客户到华夏银行申请撤销教育储蓄存款账户的业务，在正在接受非义务教育的学生身份证明第（）、三联上注明“已享受教育储蓄优惠”印章。
第10题：
符合教育储蓄业务特征的是（）