法制是与()相伴而生;法治则是与()相伴而生。

题目
单选题
法制是与()相伴而生;法治则是与()相伴而生。
A

国家政权、民主政治

B

社会性质、权利性质

C

经济发展、社会进步

D

物质文明、精神文明

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相似问题和答案

第1题:

在一定时期内与主要树种相伴而生,并为其生长创造有利条件的乔木是混交林中的灌木树种。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

按照马克思主义学说,下列关于法律与道德起源的表述,能够成立的是

A.法律先于道德产生
B.道德先于法律产生
C.洼律与道德同时产生
D.法律与道德相伴而生

答案:B
解析:
在区别道德与法律时,首先应注意道德与法律的产生方式是不同的。法律一般是通过特定的机构、程序、方式而形成,依赖团体公共权力而实现。而道德是自发的,是根据人的自然生活而逐渐产生的。也就是说团体公共权力出现后,才会有法律的出现,而道德不一定通过专门的公共机关和个人来制定。所以在时间上道德早于法律,道德具有先在性,是法律产生、形成、发展运作和实现的基础。答案选B项。除了产生方式不同之外,考生还应理解道德与法律在表现形式、实现方式、调整范围、评价的尺度、权利义务的特点上的不同。

第3题:

腐败问题与( )往往是相伴而生的。

A.政治问题

B.纪律问题

C.作风问题

D.违法问题


正确答案:A

第4题:

陶行知的生活即教育的观点包含()

  • A、教育与人类生活相伴而生
  • B、生活与教育密不可分
  • C、教育具有终身性
  • D、教育具有全面性
  • E、教育全民性

正确答案:A,B,C,D

第5题:

改革和法治历来是相辅相成、相伴而生的。要坚持在法治下推进改革,坚持在改革中完善法治。


正确答案:正确

第6题:

管理是与人类的社会公共生活相伴而生的,这表明了管理是人类社会的( )。

A.基本属性
B.特殊属性
C.自然属性
D.本质属性

答案:C
解析:
C项正确,管理与人类生产和公共生活相伴而生,说明有了人类生产和公共生活就有了管理,即管理是人类社会的自然属性。

第7题:

隐性课程虽然与显性课程相伴而生,但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。(易错)( )


答案:错
解析:
隐性课程可能是消极的,也可能是积极的。

第8题:

按照马克思主义学说,下列关于法律与道德起源的表述,能够成立的是( )。

A.法律先于道德产生

B.道德先于法律产生

C.法律与道德同时产生

D.法律与道德相伴而生


正确答案:B

第9题:

严重的蝗灾往往与严重的()相伴而生。

  • A、台风
  • B、旱灾
  • C、水灾
  • D、地震

正确答案:B

第10题:

在近代以来的世界文明史中,科学的进步和()的发展总是相伴而生。

  • A、经济
  • B、民主
  • C、宗教
  • D、军事

正确答案:D