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美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。

题目
单选题
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。
A

人是环境的消极适应者

B

儿童的学习能力是由微系统决定的

C

宏系统影响儿童的社会认知

D

发展中的个体与不断变化的环境之间有复杂的互动

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第1题：

依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,早教中心属于()。

A.宏观系统

B.外观系统

C.中观系统

D.微观系统


参考答案：D

第2题：

以下哪些系统属于布朗芬布伦纳社会生态系统论中的个体的环境()

A宏观系统

B微观系统

C中间系统

D时间系统


参考答案：ABCD

第3题：

布朗芬布伦纳认为不同层次的环境系统由里到外可以分为()。

A、微观系统

B、中间系统

C、外层系统

D、宏观系统


参考答案：ABCD

第4题：

简述布朗芬布伦纳的生态系统理论。


答案：
解析：
生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，强调发展的个体嵌套于一系列相互影响的环境之中。在这些系统中，个体与系统相互作用并相互影响。(1)微观系统：指个体活动与交往的直接环境。这个环境是不断变化发展的，例如家庭、学校。(2)中间系统（中观系统、中介系统）：指各微观系统之间的联系或相互关系。如果微观系统之间有较强的积极联系，发展可能实现最优化。(3)外层系统：指个体并未直接参与，却对他们的发展产生影响的系统，例如父母的工作环境。(4)宏观系统：个体所处的大的或者亚文化的环境，包括文化价值观、法律、习俗等。(5)时间系统：是模型中的时间维度，强调生态环境中的任何变化都会影响个体的发展。

第5题：

美国学者布朗芬布伦纳的()指出,儿童的发展受各种与其产生直接或间接联系的因素和系统的影响。

A、生态系统理论

B、木桶理

C、需要层次理论

D、自然教育主义教育理论


参考答案：A

第6题：

1977年哪位心理学家提出了生态系统理论?

A、塞利格曼

B、布朗芬布伦纳

C、西蒙

D、奈瑟


参考答案：B

第7题：

布朗芬布伦纳认为儿童的发展是直接环境和()环境相互作用的结果。

A自然

B社会

C人文

D间接


参考答案：D

第8题：

依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭属于()。

A.宏观系统

B.外观系统

C.中观系统

D.微观系统


参考答案：D

第9题：

布朗芬布伦纳创立了生态系统理论,这一环境体系包括()。

A.宏观系统

B.外观系统

C.中观系统

D.微观系统


正确答案：ABCD

第10题：

依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
微观系统
略

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