女，8岁，读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。此患者最可能

根据下列材料，回答 182～185 题：

（共用题干）男，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头，摸耳朵，咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。

第 182 题 诊断方面首先考虑（ ）。

A．习惯性抽动症

B．风湿热舞蹈病

C．智能迟缓

D．精神分裂症

E．多动性障碍

患儿，男，8岁，因注意力不集中，多动来就诊，上学半年来症状明显，说话过多，常干扰他人，学习成绩不稳定，体检未见明显异常，智力正常，脑电图示轻度异常

此患儿最有可能的诊断是（ ）

A．注意力缺陷多动症

B．精神分裂症

C．颅内肿瘤

D．多发性抽动症

E．脑发育不全

A、哌酸甲酯

B、氟哌啶醇

C、丙咪嗪

D、地西泮

患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。

可能的诊断是

A．习惯性抽动症

B．注意力缺陷多动障碍

C．风湿热舞蹈症

D．精神分裂症

E．智能迟缓

女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。诊断方面首先考虑( )A、习惯性抽动症

B、风湿热舞蹈病

C、智能迟缓

D、精神分裂症

E、多动性障碍

在鉴别诊断时要做何项检查( )A、ASO

B、ESR

C、EEG

D、智能测试

E、头颅CT

如做智能测试，适合该年龄有诊断价值的项目为( )A、绘入试验

B、图片词汇测试

C、Gesell发育量表

D、Wechsler儿童智能量表修改版

E、Wechsler学前及初小儿童智能量表

首选药物为( )A、匹莫林

B、哌醋甲酯(利他林)

C、苯巴比妥

D、异丙嗪

E、丙戊酸钠

患儿，男，9岁，读小学3年级，因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安，动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。可能的诊断是A、习惯性抽动症

B、多动障碍

C、精神分裂症

D、注意力缺陷多动障碍

E、智能迟缓

在鉴别诊断时要做哪项检查A、ASO

B、ESR

C、EEG

D、头颅CT

E、智能测试

请选择合适该年龄检查的项目A、绘人测试

B、Gesell发育量表

C、Wechsler儿童智能量表修订版

D、Wechsler学前及初小儿童智能量表

E、图片词汇测试

治疗首选药物为A、苯巴比妥

B、匹莫林

C、异丙嗪

D、哌甲酯（利他林）

E、丙戊酸钠