只要社会公平正义，社会主义市场经济就能快速发展
社会公平正义也是培育健康社会心态的重要前提
社会公正则国民心态平和，心里平衡
社会不公则往往导致社会心态失衡，心气不顺
第1题：
第2题：
你是怎样理解“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的？
1.新课程中教师角色的转变
教师是学生学习的促进者。首先，教师是学生学习能力的培养者。
其次，教师是学生人生的引路人。
教师是教育教学的研究者。教师的“行为研究”，是以教学行动为研究对象的研究，是为了解决教学中的实际问题而进行的研究。
教师是课程的建设者和开发者。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策，教师必须形成强烈的课程意识和参与意识，提高和增强课程建设的能力，具有开发本土化、乡土化、校本化课程的能力。
教师社区型开发的教师。随着社会的发展，学校教育与社区生活正在走向“一体化”，即学校教育社区化，社区生活教育化。新课程强调学校与社区间互动，重视挖掘社区的教育资源。
2.语文教师的神圣职责
语文教育，作为现代教育的组成部分，从根本上说，就是着眼于人的全面和谐的发展，就是着眼于人性的升华与完美；语文教育的任务是通过语文教育行为来实现；语文教育行为包括语文德育行为、语文智育行为、语文美育行为；语文教师是语文教育行为的主体。语文教育是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极、主动地掌握系统的语文知识和阅读、写作及口语交际基本技能的过程，同时也是学生开拓视野、发展智力、培养创新精神、提高文化品味和审美情趣，形成良好的思想品德和健康个性的活动过程。
3.语文教师的师德素养
教师善，教师公正，教师责任感
略
第3题：
“蒸汽、电灯比拜耳更具威胁性”。对此句话理解正确的是（ ）。
A．科技革命对统治者的地位有威胁
B．科技革命会导致政治变革
C．科技革命对社会变革有直接决定作用
D．滥用科技革命的成果会给人类带来危险
第4题：
2010年3月14日温家宝总理在答中外记者问的见面会上说“……社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”下列制度、法令中，既能维护社会和谐稳定，又能推进社会公平正义的是（） ①世卿世禄制 ②均田制 ③九品中正制 ④募役法 ⑤罗斯福新政的“以工代赈”
第5题：
有人说“沟通对人不对事，做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。
第6题：
第7题：
有人说：“做人要精、做事要明”；也有人说：“先做人，后做事，做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的？
第8题：
第9题：
有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”，对此，你是怎么理解的？
第10题：
公平正义既是人类衡量美好社会的一个标准，亦是人们评价社会政治文明的一杆标尺。温家宝总理指出，我国的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义。社会公平正义，是社会稳定的基础，公平正义比太阳还要有光辉。运用政治生活的知识回答，我国政府为什么高度重视推进社会公平正义？