某研究生在实验过程中取得了较为完美的实验数据,然后根据此组数据反复发表内容实质相同的研究成果。

题目
判断题
某研究生在实验过程中取得了较为完美的实验数据,然后根据此组数据反复发表内容实质相同的研究成果。
A

B

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第1题:

描述统计是指通过教育科学实验、调查和测验所搜集的大量数据资料进行整理、概括,寻找数据的分布特征,用以反映研究对象的内容和实质的统计方法。它在日常的教育工作和教学研究中经常使用,既适用于只表示局部情况(样本)的一组数据,也适用于全面调查、实验或测验中所获得的表示整体情形(总体)的数据。()


参考答案:正确

第2题:

根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义,其中伪造是指()。

  • A、捏造数据、结果和记录并发表
  • B、操作研究材料、设备和工艺、更改实验数据和结果的行为,从而导致研究报道不能真实反映实验结果
  • C、操作研究材料、设备和工艺、故意遗漏实验数据和结果的行为,从而导致研究报道不能真实反映实验结果
  • D、不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为

正确答案:A

第3题:

除了实验因素外,影响被研究指标的非实验因素相同被称为

A、定量数据

B、同质

C、变异

D、有序数据

E、定性数据


参考答案:B

第4题:

下列哪种行为属于篡改?()

  • A、将他人已发表或未发表的学术论述,不注明出处,而为己所用
  • B、捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实
  • C、擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实

正确答案:C

第5题:

以下哪种行为不属于学术不端行为()

  • A、将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。
  • B、将本质上相同的研究成果改头换面发表。
  • C、将基于同样的数据集或数据子集的研究成果(各作品间无密切继承关系)以多篇作品出版或发表。
  • D、对评价方法或结果的解释、判断错误。

正确答案:D

第6题:

用实验法获取数据时,要求实验组和对照组的研究对象背景资料应当大体相同,体现的是( )。

A.随机性

B.配对性

C.随意的

D.匹配性

答案:D
解析:
运用实验法获取数据时要注意的是:①实验组和对照组的产生应当是随机,而不应是经过有意识的挑选的;②实验组和对照组还应当是匹配的,即研究对象的背景资料应当大体相同。

第7题:

读博士期间,迫于论文发表压力,可以考虑将完整的实验数据拆分,写成多篇研究论文发表;或将相同的数据以中英文形式在不同刊物上发表。


正确答案:错误

第8题:

一稿多投或重复发表的行为不包括( )。

A、将同一篇论文或只有微小差别的多篇论文投给两个及以上期刑,或者在乡定期限内再转投其它期刊的行为

B、不加引注或说明地使用自己已发表文献中的内容

C、将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表

D、将实质上基于同一实验或研究的论文,每次补充少量数据或资料后,多次发表方法、结论相似或雷同的论文

E、合作者就同一调查、实验、结果等,发表数据、方法、结论等明显相似或雷同的论文


正确答案:C

第9题:

伪造和篡改的形式包括()

  • A、伪造实验样品
  • B、伪造论文材料与方法而实际没有进行的实验,无中生有
  • C、伪造和篡改实验数据,伪造虚假的观察与实验结果,故意取舍数据和篡改原始数据,以符合自己期望的研究结论
  • D、虚构发表作品、专利、成果等
  • E、伪造履历、论文等

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

某硕士研究生在就读期间,将实验数据故意藏匿,在毕业后转考其他单位博士研究生再将数据进行整理发表。


正确答案:错误

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