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下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。

题目
多选题
下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。
A

精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结

B

行为主义学派强调条件反射的形成

C

认知理论学派强调不正当的认知评价

D

人本主义学派强调与环境失去了平衡

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第1题：

教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（ ）的过程。

A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治

B．心理咨询师协助求助者解决心理问题

C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治

D．心理咨询师协助求助者分析心理问题


正确答案：B

第2题：

对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。

A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式

答案：C
解析：
此题暂无解析

第3题：

试分析造成求助者心理问题的原因是什么?


正确答案：求助者的心理问题是由生物学因素、社会性因素和心理因素共同作用的结果。 (1) 生物学因素 求助者为20岁的女性。 (2) 社会性因素 ①早年的创伤性事件：求助者13岁遭受的性骚扰对求助者幼小的心灵造成了极大的伤害；求助者16岁观看电视剧中男生强吻女生的情景唤起了求助者之前的痛苦记忆使她的心灵又一次受到了伤害。 ②家庭教养方式：母亲对求助者很严厉。 ③求助者的朋友较少无法得到社会支持系统的有效帮助。 (3) 心理因素 求助者的性格比较内向不善于与陌生人沟通。
求助者的心理问题是由生物学因素、社会性因素和心理因素共同作用的结果。 (1) 生物学因素 求助者为20岁的女性。 (2) 社会性因素 ①早年的创伤性事件：求助者13岁遭受的性骚扰对求助者幼小的心灵造成了极大的伤害；求助者16岁观看电视剧中男生强吻女生的情景，唤起了求助者之前的痛苦记忆，使她的心灵又一次受到了伤害。 ②家庭教养方式：母亲对求助者很严厉。 ③求助者的朋友较少，无法得到社会支持系统的有效帮助。 (3) 心理因素 求助者的性格比较内向，不善于与陌生人沟通。

第4题：

对求助者形成初步印象的工作程序包括( )。多选

A. 对求助者心理健康水平进行衡量
B. 对求助者心理问题的原因作解释
C. 对求助者的问题进行量化的评估
D. 对某些含混的临床表现作出鉴别

答案：A,C,D
解析：
知识点： 心理诊断技能 /下诊断
心理咨询人员对资料整理分析后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，以基本确定求助者的心理活动的薄弱环节，这个被称为初步印象。形成初步印象的工作程序包括：1）使用“心理健康水平评估的事项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量；2）选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估；3）对某些含混的临床表现作出鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。

第5题：

对求助者形成初步印象的工作程序包括（ ）。
(A) 对求助者心理健康水平进行衡量
(B)对求助者心理问题的原因作解释
(C)对求助者的问题进行量化的评估
(D)对某些含混的临床表现作出鉴别


答案：A,C,D
解析：
对求助者形成初步印象的工作程序：使用“心理健康水平评估的十项指标”， 对求助者心理健康水平进行衡量；选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估；完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问 题、严重心理问题和神经症性心理问题。

第6题：

教材中推荐的心理治疗的操作性定义，认为心理治疗包含（ ）的过程。

A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治

B．心理咨询师协助求助者解决心理问题

C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治

D．心理咨询师协助求助者分析心理问题


正确答案：AC

第7题：

形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（ ）。
(A)分析引发求助者心理问题的各种原因
(B) 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
(C)选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
(D)使用许又新的三标准分析求助者问题的性质


答案：B,C
解析：
对求助者形成初步印象后，对一般心理健康水平进行分析的工作程序包括: ①使用“心理健康水平评估的十项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量。②选择有效 的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。③完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。

第8题：

对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。

A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生

B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价

C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向


正确答案：ACD

第9题：

在了解求助者既往史的过程中，错误的做法是( )。
(A)了解求助者患过何种疾病，进行过何种治疗，疗效如何
(B)分析求助者躯体、心理方面的原因有哪些
(C)对以往心理咨询过程做详细的了解，认同权威机构的诊断
(D)对原来患有精神疾病的来访者现在的问题仔细进行辨别


答案：C
解析：
了解求助者的既往史时应该包括：1）询问求助者以往是否去过医疗机构，详细阅读就诊的病历和有关资料；2）询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构，其咨询（或治疗）过程如何。需要了解的内容包括： 1） 了解当时医生给下的什么诊断，进行过何种治疗，疗效如何。2）分析当时去医院就诊的原因哪些是躯体方面，哪些是心理方面的，以及两者的关系如何。3）求助者过去经历过心理咨询，很可能效果不好而来，而效果不好的原因之一有可能就是诊断不正确，要对过往的诊断及心理咨询过程做详细了解，即使对权威机构的诊断也不能盲从。4）有的求助者原来确实患有精神疾病，但这次的问题并不是原来的精神疾病，而是另外的问题，这些都要仔细的嫁衣区分。5）有的求助者经过以往的心理咨询以后，问题反而加重，必须详细了解其咨询过程，澄清问题的性质，以免对求助者继续造成伤害。

第10题：

形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括( )。多选

A. 分析引发求助者心理问题的各种原因
B. 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
C. 选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
D. 使用许又新的三标准分析求助者问题的性质

答案：B,C,D
解析：
知识点： 心理诊断技能 /下诊断
心理咨询人员对资料整理分析之后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，以基本确定求助者心理活动的薄弱环节。而后，对求助者心理问题的严重程度、对当前的一般心理健康水平予以评估。其工作程序是：1）使用“心理健康水平评估的十项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量；2）选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估；3）完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。

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