所谓的浮士德精神就是要知足常乐。

题目
判断题
所谓的浮士德精神就是要知足常乐。
A

B

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第1题:

所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


正确答案:×
答:错误。
智育不仅要促进智力发展,还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。

第2题:

所谓“浮士德精神”就是及时行乐。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第3题:

请结合浮士德形象的分析,阐明什么是“浮士德精神”。


参考答案:浮士德是歌德著名作品《浮士德》中的主人公形象。
(1)是一个自强不息、执着的探索者形象。
(2)浮士德又是普通人的代表,具有人身上鲜明的两重性。一方面沉迷于本能情欲,追求感官的享乐,另一方面又不断超越自我,追求灵魂的自由和寻找人生的真谛。
(3)浮士德是欧洲资产阶级在上升时期的一个典型。
(4)浮士德形象的意义在于想人们支指出了一条精神净化的道路,指出了生活的意义在于追求人生理想。
总结:浮士德的一生是不断追求的一生,浮士德是自强不息、积极进取精神的代表。

第4题:

知足常乐、保守内向是东方传统精神中最大的消极性特征。


正确答案:正确

第5题:

所谓“三育人”,就是要求教师要( ),干部要管理育人,后勤职工要服务育人。


答案:
解析:
教书育人

第6题:

《棋王》中,“何以解忧,唯有下棋”、“人要知足,顿顿饱就是福”反映了什么样的的思想?

A.淡泊名利

B.逃避现实

C.知足常乐

D.积极乐观


参考答案:AD

第7题:

所谓采样点的“代表性”,就是要满足卫生标准的要求。 ( )


答案×

第8题:

所谓轴箱定位,就是要固定轴箱的位置。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

所谓的浮士德精神就是要知足常乐。


正确答案:错误

第10题:

所谓团结精神,就是要求企业员工,能够无条件服从自己直接上级的指挥。


正确答案:正确