单选题面试时常会提什么问题?A 你的学习成绩如何B 专业知识如何C 人际沟通能力如何D 个人规划如何

题目
单选题
面试时常会提什么问题?
A

你的学习成绩如何

B

专业知识如何

C

人际沟通能力如何

D

个人规划如何

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相似问题和答案

第1题:

你认为你给别人的第一印象与一个真实的你有何差别?非常了解你的朋友是怎样描述你的?你的知识能力和应变能力如何?你的归纳总结能力如何?


正确答案:
   

第2题:

医疗面试时如何自我介绍?


正确答案: 第一、自我介绍的结构
虽然自我介绍并不难,但是很多考生不知要从何说起。关于自我介绍的结构,我们可以总结为“全面”或者“精细”。所谓“全面”,就是通过自我介绍,来展示自己的方方面面,力求通过自我介绍来让考官全方位地认识自己,同时也表明考生对于自身的认识是全面的。可以从“学习中、工作中、生活中”来空间展开,也可以从“过去、现在、未来”进行时间阐述。所谓“精细”,就是通过一个自己最闪耀的点来展开,可以是政治素养、知识背景、成长经历、兴趣爱好甚至是自己的优缺点,不求全,但是力求生动形象、有内容。
第二、自我介绍的内容
在确定好自我介绍的结构之后,接下来再说内容。结构和内容的关系就好像是枝干和花叶的关系一样,再笔直的枝干,没有花和叶的充实也是不好看的。有些考生觉得自己一无是处,或者说没有什么特别鲜明的特点,只能泛泛而谈。这样的自我介绍很容易被考官所忽视。那么考官在乎什么呢?面试就像相亲一样,不仅要彼此有兴趣,还要有一定的能力,更需要具体落实行动。所以我们在展开介绍的时候,一定不能只用概括性的语句或者词汇,后面必须要有具体的例子或者经历来证明自己的求职动机、工作能力和职业规划。在举例子的时候要尽量具体,可以选择一些细节进行描述,从而达到真实再现,但是一定要注意点到即止,只讲跟前面观点有关的部分,不要长篇累赘、尾大不掉,引起考官的厌烦,从而失去听下去的耐心。
第三、自我介绍的要求
无论如何,自我介绍一定要真实,有些考生可能会想编造一些经历来丰富自己的自我介绍,这种做法是极不可取的。各位考生不要想着在作自我介绍的时候把自己定位成一个“高”“大”“全”的形象,这也不符合医务人员的基本要求,更不是考官想要听到的东西。我们只需要把自己平淡但是真实的经历,饱含感情和理解向考官讲述即可。
总结下来,富有真情实感,把握和岗位的匹配性,语言详略得当,相信考生一定会做出一个精彩而又与众不同的自我介绍,从而在面试中脱颖而出!

第3题:

给你一个新的微信公众号,你会如何规划,如何运营好它?


正确答案:

首先确定公众号运营方向(美妆、时尚、健身、咨询、家居、本地交友等),然后根据方向确定LOGO和头像,接着需要规划内容(粉丝不会知道这个号是全新的,所以内容要条理清晰并且准备充分),收集素材。全新的公众号最需要的是粉丝,没有粉丝基础无法谈运营,所以需要从其他渠道导入粉丝(门户网站或者线下活动)。

第4题:

简述个人如何制定职业规划?


正确答案:员工个人应该在了解自身能力特点、爱好、性格、气质的基础上,考虑自身在家庭、企业和社会中的角色状况的情况下做出职业选择或职业转换的决策。

第5题:

你认为我国土地征收制度存在什么问题?应该如何改革?


正确答案: 土地征收制度是国家为了公共利益的需要,依法规范将农民集体所有土地变为国有土地的行为的制度。土地征收制度的建立对于国家经济建设和社会发展用地发挥着巨大的作用,但是随着社会经济的发展,我国土地征收制度自身的一些问题逐渐突现出来,主要表现在:
1) 土地征收规范缺失,土地资源浪费严重;
2)土地征收补偿对被征收者保护不力,修改后的相关法律依然不尽合理; 3)土地征收执行程序不严格,违法现象严重;
4)土地补偿费支付不到位,安置不落实,被征地农民长远生计没有保障; 5)贪污现象严重、社会各界反映强烈。由于征地的决定权高度集中在政府手中,加上土地审批权重利大,极易滋生贪污,土地审批领域已经成为贪污的重灾区。 改革措施:
1) 转变政府对土地资源利用的观念:各级政府部门的领导要转变思想观念和管理方式,充分认识对集体土地征收所涉及的农民利益问题,是尊重和保护农民基本的合法权益问题。因此,不能以牺牲农民的合法权益为代价来搞所谓的经济发展和城市化,树立正确的政绩观和科学的发展观。
2)改革和完善土地征收补偿制度:首先是严格区分公益用地和经营性用地;其次是建立和完善土地征收补偿体系;最后是要适当提高土地征收的补偿标准。 3)改革和完善土地征收的程序:一是对申请用地单位公开,使其了解和知悉行政程序的进行以相应地调整自身的行为;二是对被征收土地的集体经济组织及其成员公开,使其了解征收行为对自身权益影响的程度并提出合理的补偿或救济请求,三是对社会公开,接受社会的监督,遏止不良行政。
4)完善合理利用土地和切实保护耕地制度:在土地征收过程中,应当加强规划、严格管理、严格控制各项建设用地,要优先利用荒地、非农业用地,尽量不占用耕地;要优先利用劣质土地,尽量不占用优质土地。加大土地监察和对土地违法行为的打击力度,切实制止乱占耕地、滥用土地的行为。对在土地征收中出现的贪污问题,应该严肃处理,加大对土地征收中违法乱纪现象的打击力度。

第6题:

你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么?


答案:
解析:
尊敬的各位考官,我在大学的成绩只能算中等水平。我大学的入学成绩在班里面排名比较靠后,进入大学后我一方面努力提升自己的专业水平,减小与其他同学的差距;一方面提高自己的社会实践能力和多方面的技能,比如与人沟通的能力和独立做事情的能力,四年中我广泛参加班级、院系的各类活动和校外的社会实践。
对于成绩是否能代表工作水平,我认为要从两个方面看。一是学习成绩确实反映了我各门专业知识水平,考试是对专业知识掌握情况的客观考评,从我的专业知识层面说它将来会在一定时期代表我的工作水平。二是考试成绩不能完全代表我的工作水平。我也参加过一些社会工作,也曾经在企业和政府部门做过一些实习工作,我认为在工作实践中我们学到的东西远不是考试成绩能反映的,一个人的思维能力、处理问题能力、人际沟通能力都是实际工作十分需要的,这些能力甚至比成绩更重要。而我在大学四年较好地培养了自己在这些方面的能力。
从上述分析,我认为成绩排名是对自己在校期间课程的反映,不是对个人能力的全面反映。
解题思路:辩证看待成绩,正确看待自己。很多人认为这样的题目最好捡自己最有优势的时段来说,但实际上成绩是客观的,也是相对的。大学的学习不光是文化课程还包括社会实践。 要提到社会实践,大学学习很重要的事,然后将一个人的思维能力,处理问题的能力,人际沟通的能力在实际工作中是十分需要的,这些能力比学习更重要
你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么? 尊敬的各位考官,我在大学的成绩只能算中等水平。我大学的入学成绩在班里面排名比较靠后,进入大学后我一方面努力提升自己的专业水平,减小与其他同学的差距;一方面提高自己的社会实践能力和多方面的技能,比如与人沟通的能力和独立做事情的能力,四年中我广泛参加班级、院系的各类活动和校外的社会实践。

第7题:

面试时如何克服紧张心理?


正确答案: (1)早到15分钟;
(2)深呼吸;
(3)想象自己发挥非常好的一件事,给自己打气;
(4)不要强求面带微笑,那样笑不出来的时候更紧张;
(5)充足的准备。

第8题:

如何解决人际沟通的障碍?


参考答案:(1)沟通双方要端正态度,避免随意操纵信息;
(2)正确选择沟通的媒介;
(3)正确使用语言,熟练掌握谈话艺术;
(4)沟通中要学会“倾听”;
(5)换位思考,抑制情绪化的反应;
(6)了解沟通对象的性格、气质。

第9题:

面试时,如何进行自我介绍?


正确答案: 1、介绍内容要与个人简历相一致。
2、表述方式上尽量口语化。
3、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
4、条理要清晰,层次要分明。

第10题:

在幼儿园中,我们经常会发现很多没有自理能力的幼儿。如果你是一名幼儿园老师,你会如何培养幼儿的自理能力?【幼儿园】


正确答案: 所谓自理能力是指幼儿完成生活活动的本领,如穿脱衣裤鞋袜、进餐、盥洗等能力,它是幼儿在生活活动中形成和发展起来的,是幼儿应该具备的最基本的生活技能。
教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”因此,针对当前幼儿自理能力差的现状,我会通过幼儿园教育和家长引导两种途径相结合的方式来培养幼儿的自理能力。
在幼儿园教育中,通过多种形式培养幼儿的自理意识,教给幼儿一定的自理技巧。
第一,充分利用幼儿喜欢做游戏的特点,创设游戏情景,在游戏中培养自理能力。如收拾玩具设计成“帮小玩具找家”、擦自己的小椅子设计成“给小椅子洗澡”的游戏。
第二,可以将一些日常生活细节变成儿歌,帮助孩子记忆。如洗手歌、扣纽扣儿歌等。
第三,采用示范方法,教给幼儿一些常用的生活自理方法,让幼儿从中体会自己动手的乐趣。
积极寻求家长的帮助,让其做好生活的引导。家长在生活中要改变“事事包办”的习惯,让幼儿做一些力所能及的小事(洗手帕、穿衣服、系鞋带),以此让幼儿逐渐具备一定的自理能力。
总之,孩子自理能力的养成,需要幼儿园和家长的共同努力,只有家园同步教育,才能更为有效地促进幼儿的全面发展。