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（）以下何人连家里的侍婢也熟读《诗经》？

题目
单选题
（）以下何人连家里的侍婢也熟读《诗经》？
A

马融

B

郑玄

C

陈琳

D

郭图

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第1题：

家里任何人、邻居朋友过来开导相劝，她都一声不吭。我煮好了饭递到床头．她连汤水也不沾一滴，我用她爱听的幽默话逗她，用最能表现爱的______温暖她，她都______。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．由衷之言 不为所动

B．由衷之言 无动于衷

C．肺腑之言 无动于衷

D．肺腑之言 不为所动


正确答案：C
C [解析]肺腑之言：肺腑，指内心。出于内心的真诚的话。无动于衷：衷，内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。由衷之言：衷，内心。出自内心的话。不为所动：不被某事所触动。“肺腑之言”比“由衷之言”真诚程度更甚，“无动于衷”比“不为所动”表达的程度更甚。本题正确答案为C。

第2题：

（）以下何人连家里的侍婢也熟读《诗经》？

  • A、马融
  • B、郑玄
  • C、陈琳
  • D、郭图

正确答案:B

第3题：

《儿童权利公约》中的“儿童”,指的是()。

A.16岁以下的任何人

B.14岁以下的任何人

C.8岁以下的任何人

D.18岁以下的任何人


参考答案：D

第4题：

‘舜何人也，予何人也，有为者亦若是’出自何处（）

  • A、论语
  • B、孟子
  • C、诗经
  • D、史记

正确答案:B

第5题：

以下哪项作为《诗经．蒹葭》的教学重点最恰当？（）

  • A、在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力
  • B、理解诗歌的内容和写作特点，并体会其表达效果
  • C、《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位
  • D、正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往

正确答案:B

第6题：

以下哪项作为《诗经?蒹葭》的教学重点最恰当?（　　）

A.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力
B.理解诗歌的内容和写作特点，并体会它的表达效果
C.《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位
D.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往

答案：B
解析：
教学重点，必然是需要学生重点学习、掌握的内容。《诗经?蒹葭》中采用了大量重章叠句、运用赋比兴表情达意。故这应作为本课的教学重点，让学生进行感悟、学习。

第7题：

（）书中写到以下何人房内的炕是“连地炕”？

  • A、王夫人
  • B、黛玉
  • C、宝玉
  • D、贾母

正确答案:C

第8题：

家里任何人、邻居朋友过来开导相劝，她都一声不吭。我煮好了饭递到床头，她连汤水也不沾一滴，我用她爱听的幽默话逗她，用最能表现爱的________温暖她，她都________。

A．由衷之言 不为所动

B．由衷之言 无动于衷

C．肺腑之言 无动于衷

D．肺腑之言 不为所动


正确答案：C
肺腑之言：肺腑，指内心。出于内心的真诚的话。无动于衰：衷，内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。由衷之言：衷，内心。出自内心的话。不为所动：不被某事所触动。“肺腑之言”比“由衷之言”真诚程度更甚，“无动于衷”比“不为所动”表达的程度更甚。本题正确答案为C。

第9题：

以下哪句话古人没有在骂人（）。

  • A、道不同，不相为谋
  • B、尔母婢也
  • C、时无英雄，使竖子成名

正确答案:A

第10题：

‘舜何人也，予何人也，有为者亦若是’是谁说的（）

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、颜渊
  • D、项羽

正确答案:B

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