中国文化中,中国人把自己定义为哪一个字?

题目
问答题
中国文化中,中国人把自己定义为哪一个字?
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相似问题和答案

第1题:

● 在 C 语言中,设有数组定义:char array[ ] = "China";则数组 array 所占用 的空间为 (58) 。

(58)A. 4 个字节 B. 5 个字节 C. 6 个字节 D. 7 个字节


正确答案:C

第2题:

设有数组定义:chararray[]:”China”;则数组array所占的空间为( )。

A.4个字节

B.5个字节

C.6个字节

D.7个字节


正确答案:C
解析: 本题考查在C++语言中,字符串的存放规则。即字符串存放在字符数组中,而且在字符的后面自动插入标识字符串结束的标识符’\0’,因此,共6个字符,每个字符占用一个字节,故正确答案为C。

第3题:

80x86汇编中伪指令XDB产生的作用是()。

A.在内存中定义了一个字的存储单元,该单元未初始化

B.在内存中定义了一个字节的存储单元,该单元未初始化

C.在内存中定义了一个字的存储单元,该单元的初值为‘?’

D.在内存中定义了一个字节的存储单元,该单元的初值为‘?’


正确答案:B

第4题:

从奥苏伯尔提出的理论来看,下面不属于有意义学习的是

A.儿童看到狗时父母教他“狗" 这个字
B.中学生以"儿骑一 把伞”记自然常数e= 2.7183
C.儿童以自己的语言解释教材中的定义
D.儿童为了理解教材中的原理联系生活中的例子

答案:B
解析:
奥苏伯尔认为当符号代表的新知识与认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系时,有意义学习就发生了。非人为的联系是指两种学习内容具有逻辑上的联系。本题中选项C和D就属于这种联系。实质性的联系是指多种符号表达同一内容,例如语言符号和表象符号所指同一事物。本题中选项A涉及的是这种联系。选项B不具备上述联系中的任一联系,因此在奥苏伯尔看来属于机械学习。

第5题:

创建学生表时,要将“学号”字段定义为8个字符长度,且为主键,其列定义为【 】。


正确答案:学号CHAR(8)PRIMARY KEY
学号CHAR(8)PRIMARYKEY

第6题:

已知C语言中定义的数组char array[]="program";则数组所占的空间为______。

A.7个字节

B.8个字节

C.9个字节

D.6个字节


正确答案:B
解析:字符型数组并进行初始化,系统按照C语言对字符串处理规定,在字符串的末尾自动加上串结束标记'\O',占用一个字节,因此数据array所占的空间为8。

第7题:

以下指令序列的功能是( )。 DATA SEGMENT SS DB ? DATA ENDS

A.定义SS为一个字类型变量

B.定义SS为一个字类型常量

C.定义SS为一个字节类型变量,没有值

D.定义SS为一个字节型变量,其值为“?”


正确答案:C

第8题:

设有数组定义: char array[]="China"; 则数组 array所占的空间为

A.4个字节

B.5个字节

C.6个字节

D.7个字节


正确答案:C

第9题:

在JavaScript中,下面哪一个字符串变量定义语句是正确的?()


答案:ABD

第10题:

中国文化中,中国人把自己定义为哪一个字?


正确答案: