修辞的任务是什么?

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问答题
修辞的任务是什么?
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相似问题和答案

第1题:

什么是修辞?修辞的基本要求是什么?
修辞研究的是如何有效地使用语言,才能达意表情,收到好的表达效果。
修辞最基本的要求就是达意表情,把话说明白,让人能正确地理解。表达效果好不好,采用什么修辞手段,要依据交际目的加以选择,不能只站在表达者的立场,必须考虑作品能否为听者、读者理解和接受。另外,说话写文章还必须适合特定的语境,说什么,怎样说,要依时间、场合、对象等环境而定。

第2题:

什么叫修辞、修辞活动以及修辞学?修辞学研究的对象指的是什么?


正确答案: 修辞学:是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的科学,具有主观性。
修辞:是在交际活动中那些同语言的表达效果有关的现象,具有客观性;
修辞学研究对象:凡是出于增强语言表达效果的动机,而有效地对语言材料进行选择、加工和调整的一切现象。

第3题:

这段文字采用的主要修辞方法是什么?


正确答案:
主要采用了比喻的修辞方法。

第4题:

修辞学和修辞学的任务和作用是什么?


正确答案:现代汉语的修辞,有两种用法。一是名词:为了表达特定的思想内容,适应特定题旨和情境而采用的运用语言的方法、技巧和规律:一是动词:依据情景题旨运用语言的方法、技巧和规律来恰当的表达特定思想内容的一种活动。修辞学是研究如何在交际活动中提高语言表达效果的规律的科学。
修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从修辞手法,修辞理论、语言风格三方面去探索规律。修辞手法包括如何选词,如何炼句,如何选用特殊的修辞方式;修辞理论,重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系;语体风格,一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用,解决语体方面的不得体现象,并且研究语体发展的途径和方法,另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系,研究风格是如何形成的,如何作到风格多样化,如何创造新的独特的风格。

第5题:

修辞学的研究对象、任务、范围和功用是什么?


正确答案: (一)修辞学研究对象:凡是出于增强语言表达效果的动机,而有效地对语言材料进行选择、加工和调整的一切现象修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从修辞手法、修辞理论、语体风格三方面去探索规律。
(二)修辞学的任务:从那些为了增加语言表达效果而对语言进行加工的现象中寻求规律性的东西,建立规律、规则系统。其研究范围是根据这个任务而定的,存在着过宽和过狭两种趋向。过宽,指把说和写的整个过程全部纳入修辞学,把修辞学和文章做法等同。过狭,用修辞格代替整个修辞学,或把修辞学仅仅理解为美化语言。它们都是不妥当的。
(三)研究功用:理论上,修辞学可以解释人类语言之谜,阐明人类的认知活动,具有美学价值。实用上,修辞学可以提高我们的语言表达能力,也可以提高我们理解语言的能力,运用于说和写,也可以提高语言理解能力,运用于听和读。

第6题:

双关的修辞作用是什么?


正确答案: 双关可分为谐音双关和语义双关两类。恰当地运用双关手法,一方面可使语言幽默,饶有风趣;另一方面也能适应某种特殊语境的需要使表达含蓄曲折、生动活泼,以增强文章的表现力。

第7题:

什么是修辞手法、修辞理论、语体风格?修辞学需要完成什么任务,且在完成任务时如何贯彻这三方面的内容?


正确答案: (1)修辞手法:包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式
(2)修辞理论:重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系
(3)语体风格:一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用,解决语体运用方面的不得体现象,并且研究语体发展的途径和方法,另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系,研究风格是如何形成的,如何做到风格多样化,如何创造新的独特的风格。
(4)修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从修辞手法、修辞理论、语体风格三方面去探索规律。

第8题:

所用修辞方法的作用是什么?


正确答案:
比喻修辞法起到了化深奥为简明、化抽象为具体、使哲理的阐释形象生动的作用。

第9题:

“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?


正确答案:这句话用了比喻。比喻的修辞作用是:
(1)说明事理;
(2)描述事物;
(3)刻画人物。本句是运用比喻来说明事理,可以使复杂的问题变得简单浅显,使艰深的问题变得通俗平易,使抽象的问题变得形象具体。比喻的目的就是要把不易理解的问题变得容易理解,所以,说明事理是比喻最重要也是最根本的作用。本句是邓小平同志在探讨生产关系采用何种形式时,引用的一句熟语。对中国采用何种形式的生产关系,这样一个复杂抽象的问题,用这样简单、生动的比喻,既形象又寓意深刻。这句话甚至成为实事求是的代名词。

第10题:

修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从()方面去探索规律。

  • A、修辞原则
  • B、修辞手法
  • C、修辞理论
  • D、修辞相对论
  • E、语体风格

正确答案:B,C,E