在话语交际中,()关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。

题目
多选题
在话语交际中,()关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。
A

角色预设

B

经验预设

C

价值预设

D

感情预设

参考答案和解析
正确答案: D,C
解析: 暂无解析
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第1题:

在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

在整个交际过程中,处于控制和引导地位的是交际()

A.方式

B.动机

C.目的

D.话语


参考答案:D

第3题:

用来交际的话语及其辅助手段属于交际的主观要素。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

在交际过程中,“近体言语符号”是指交际主体之间的()

  • A、时间距离
  • B、心理距离
  • C、空间距离
  • D、感情距离

正确答案:C

第5题:

()是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。

  • A、隐喻
  • B、预设
  • C、表达
  • D、接受

正确答案:B

第6题:

无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素()

A.交际活动的参与者

B.话语

C.交际环境

D.交际的语言和辅助手段


参考答案:CD

第7题:

从言语交际学的角度看,话语既是交际活动的结果,也是交际活动的工具。


正确答案:正确

第8题:

教学话语是在课堂教学中,为了完成一定的教学任务,实现一定的教学目标,教学言说主体运用语言所进行的言说行为及结果。它具有()性。

A.主体

B.灵活

C.目的指向

D.交际


参考答案:CD

第9题:

所谓“言外行为”,即交际主体说话或写字的行为,它传送话语的语言意义。


正确答案:错误

第10题:

在话语交际中,()关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。

  • A、角色预设
  • B、经验预设
  • C、价值预设
  • D、感情预设

正确答案:B,C