举例说明汉语中的词汇借用现象。

题目
问答题
举例说明汉语中的词汇借用现象。
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相似问题和答案

第1题:

手语自成系统,没有依照汉语词汇创造手势的现象。


正确答案:错误

第2题:

现代汉语的借词是()

  • A、从外民族语言中借来的词
  • B、从古代汉语中借用的文言词
  • C、从各方言中借用的词
  • D、从科技术语中借来的词

正确答案:A

第3题:

何为消极词汇与积极词汇?请举例说明。


正确答案:
儿童的词汇可分为消极词汇(被动诃汇)和积极词汇(主动词汇):
(1)消极词汇是指能理解但不能运用的词汇,实际上理解也是不深不透的。例如:某幼儿园中班正在进行看图讲故事活动,画面上两个小朋友为一个皮球而争执,老师问幼儿:“图上的两个小朋友在做什么?”孩子们举起小手争着回答:“两个小朋友都拿着一个球不肯放”;“两个人都想玩一个球,不肯让”;“两个人都抢一个球”。从幼儿的回答中不难发现,他们对于“争”这个词的意思已经理解,但不能用确切而又概括的词“争”来归纳其含义。
(2)积极词汇是指儿童自己能说能写的词汇。例如:某天,2岁半的菁菁和妈妈在楼下的花园旁玩游戏,玩得正高兴时,菁菁嘴里突然冒出一句:“妈妈的头发黑油油。”妈妈很惊讶,停下来问她:“妈妈的头发怎么啦?”菁菁歪着头,认真地对妈妈说:“黑油油。”妈妈想起她曾经教给菁菁一首儿歌:“一条金鱼一个头,两只眼睛黑油油,有条尾巴在后头,摇摇摆摆水里游。”原来,她迁移了其中的“黑油油”一词来形容妈妈的头发。

第4题:

对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。

  • A、写法
  • B、发展历史
  • C、音、义、形

正确答案:C

第5题:

列举一些从汉语输出到外语中的词汇。


正确答案:1、英语中有些词是从汉语中借去的,如:silk、china、gingsin(人參)、kungfu、mahjongg(麻將)、ketchup(番茄醬)、kowtow(叩頭)、typhoon等。
2、中国的丝绸和“丝”这个词通过丝绸之路传遍世界:波斯语sarah、古希腊文ser、古斯拉夫语sělk、蒙古语sirgek、英语silk、俄语sǒlk。
3、16世纪下半期,茶开始传入欧洲。16世纪的英语茶chaa。现代英语tea、法语thé、德语Tee、荷兰语thee都源于闽南话茶[te],经海路传入;俄语chai、阿拉伯语shai、波斯语chāy、罗马尼亚语ceài,读音接近西北方言[tsha],从中国西北陆路传入。
4、白糖、白砂糖:印地语cīnī,其基本含义是“中国的”。
5、菲律宾的他加禄语中有汉语成分,如:茶(tsA.、乌糕(ukoy)、朴素(pasyaw)、铜(tanso)、二哥(diko)、姑爷(kugA.等。6、越南语、日语、朝鲜语中的汉语借词更多。

第6题:

举例说明汉语中的词汇借用现象。


正确答案: 汉语的词汇借用有三个主要阶段:
第一阶段,汉、唐、明时期,由于汉唐两代国力强盛,特别是通西域与佛教的传入,中外政治、经济、文化等交流频繁,语言间的接触,使汉语词库中增加了大量外来词。
第二阶段,晚清至五四运动前后,借入的词汇主要是经济、政治用语,如从日语借入的:民主、手续、人口、社会主义、索引、漫画、瓦斯、基督教、水泥、科学、杂志,等等。
第三阶段,20世纪80年代以后至今,随着改革开放,西方一些科技、文化、时尚等方面的词语纷至沓来,如派对、桑拿、软件、硬件、视窗、摇滚、发烧友……不胜枚举。

第7题:

举例说明为什么词汇发展中会有新词的产生和旧词的消亡现象。


正确答案:词汇和社会的发展、人们对现实现象的认识的联系最为紧密。
新词的产生与现实中出现新的事物有联系。随着工农业和科学技术的发展,新事物层出不穷,语言为表达这些新事物的需要就要创造新词。例如“导弹”“核弹”“登月”“污染”“集装箱”“气垫船”“纳米”“克隆”“课件”“博客”等等都是语言中新出现的词语。
旧词的消亡也是语言中经常出现的现象,旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。例如汉语中“马褂”“顶戴”“朝珠”“黄包车”“杠房”等词语随着旧事物的消失而基本不用了。词汇系统的变动,认识的变化也可以引起旧词的消亡。在上古,汉族人对某些现实现象的划分很细,同类的事物或现象稍有不同就给以不同的名称,例如公马叫“骘”,母马叫“騇”,黄白相间的叫“皇”,纯黑色的叫“骊”,红黄色的叫“骍”,等等。后来这种种不同的名称和说法都消失了,只要是同类的事物或现象就用同一个词语“马”去表达。

第8题:

下列语言中借用汉语词汇最少的是()。

A、朝鲜语

B、白语

C、景颇语

D、土家语


参考答案:C

第9题:

日语中的吴音、汉音、唐音属于哪种借用(语音、词汇还是语法)?


正确答案: 从历史角度看,一个语言的借词往往是不同时期积累起来的,存在着不同的历史层次。日语中的吴音、汉音、唐音属于词汇借用。

第10题:

词汇反映事物的概念,词汇影响的主要表现是()。

  • A、词汇转用
  • B、词汇借用
  • C、词汇兼用
  • D、词汇误用

正确答案:B