“思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程,道德与法律作为调节人们社会行为的规则,二

题目
问答题
“思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程,道德与法律作为调节人们社会行为的规则,二者的区别与联系是什么?
参考答案和解析
正确答案: (一)区别:
1、二者产生的社会条件与发展的规律不同
法律是一个历史范畴,他不是从来就有的,也不是永恒存在的,而是一定历史阶段存在的社会现象。
道德则不同,他是任何社会都有的社会的社会意识形态,可以说,有人的地方,就会有道德的存在。
2、二者的表现形式不同
法律是一种制度化的规范,具有明确的,正式的表现形式,通常表现为国家机关发布的各种规范性文件。
道德则不同,道德作为一种纯粹的社会意识,通常是约定俗成的,存在于人们的思想和观念中,不一定有正式的表现形式,往往以风俗习惯、社会舆论、内心信念的形式表现出来。
3、二者调整的范围不同
一般来说,道德调整的范围比法律调整的范围更广泛。道德调整的对象不仅仅是人们的现实行为,而且还包括儿们的思想、品格和行为动,而法律只是对人们违反法律规范的行为做出审判和制裁。
4、二者的功能不同
法律作为行为规范,除了规定必须怎样,更多的是表现为否定恶,或者是以否定来肯定它所有肯定的东西。道德除了否定外,更多的表现为肯定善,或者说以肯定来否定。
5、二者的特点不同
法律:特殊的国家强制性、权威性;严格的规范性;使用的普遍性、一般性;自身规定性
道德:自律性、惩罚的无形性
(二)联系
1、二者在发生学上具有同源性。
2、二者在功能上相互支持、相互补充、相得益彰 法律必须获得道德的支持,才有意义和生机。道德的传播的发展需要法律力量的促进。
3、二者在内容上相互交叉、相互补充、相互转化。
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相似问题和答案

第1题:

社会主义的道德和法律之间相互作用,相互补充,表现在

A.社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠

B.社会主义道德是执行社会主义法律的基础

C.社会主义法律是执行社会主义道德的基础

D.社会主义道德是对人们进行社会主义法制教育的有力保证和依靠


正确答案:AB

第2题:

社会主义的道德和法律之间相互作用、相互补充,具体表现在()

  • A、社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠
  • B、社会主义道德教育处于首要地位
  • C、社会主义法律决定着社会主义道德教育的发展
  • D、社会主义道德是执行社会主义法律的基础

正确答案:A,D

第3题:

思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程。

A.世界观

B.人生价值观

C.道德观

D.法治观


正确答案:ABCD

第4题:

学习思想道德修养与法律基础课的实际意义, 一是认识立志、树德和()的道理,选择正确的成才之路; 二是掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素质打下知识基础; 三是帮助大学生摆正“德”“才”位置,做到德才兼备、全面发展。

  • A、做人
  • B、做事
  • C、成功
  • D、成长

正确答案:A

第5题:

“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。

  • A、社会主义荣辱观
  • B、社会主义核心价值体系
  • C、科学发展观
  • D、马克思主义

正确答案:D

第6题:

下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是()。

  • A、学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生认识励志树德和做人的道理
  • B、有助于大学生掌握丰富思想道德和法律基础
  • C、有助于大学生摆正“德”与“才”的位置
  • D、没有什么意义

正确答案:D

第7题:

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法一是()二是()三是()。


正确答案:注重学习科学理论;注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;注重联系实际

第8题:

关于“思想道德修养与法律基础”课,下列说法正确的是()。

A.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课

B.“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程

C.“思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程

D.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军


正确答案:ABCD

第9题:

如何学习“思想道德修养与法律基础”课?


正确答案: 注重学习科学理论;注重学习思想道德和法律修养的基础知识;注重联系实际;注重知行统一。

第10题:

“思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程,道德与法律作为调节人们社会行为的规则,二者的区别与联系是什么?


正确答案: (一)区别:
1、二者产生的社会条件与发展的规律不同
法律是一个历史范畴,他不是从来就有的,也不是永恒存在的,而是一定历史阶段存在的社会现象。
道德则不同,他是任何社会都有的社会的社会意识形态,可以说,有人的地方,就会有道德的存在。
2、二者的表现形式不同
法律是一种制度化的规范,具有明确的,正式的表现形式,通常表现为国家机关发布的各种规范性文件。
道德则不同,道德作为一种纯粹的社会意识,通常是约定俗成的,存在于人们的思想和观念中,不一定有正式的表现形式,往往以风俗习惯、社会舆论、内心信念的形式表现出来。
3、二者调整的范围不同
一般来说,道德调整的范围比法律调整的范围更广泛。道德调整的对象不仅仅是人们的现实行为,而且还包括儿们的思想、品格和行为动,而法律只是对人们违反法律规范的行为做出审判和制裁。
4、二者的功能不同
法律作为行为规范,除了规定必须怎样,更多的是表现为否定恶,或者是以否定来肯定它所有肯定的东西。道德除了否定外,更多的表现为肯定善,或者说以肯定来否定。
5、二者的特点不同
法律:特殊的国家强制性、权威性;严格的规范性;使用的普遍性、一般性;自身规定性
道德:自律性、惩罚的无形性
(二)联系
1、二者在发生学上具有同源性。
2、二者在功能上相互支持、相互补充、相得益彰 法律必须获得道德的支持,才有意义和生机。道德的传播的发展需要法律力量的促进。
3、二者在内容上相互交叉、相互补充、相互转化。